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第二章  第二语言习得研究的主要理论流派和发展趋势 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在多元化的第二语言习得研究理论中,与语言教学最密切相关的理论主要有: l)中介语理论 2)语言普遍性理论 3)语言监控理论 4)皮钦语化假设(文化适应模式) 5)话语分析理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 中介语理论(Interlanguape  Theory) 一 中介语 中介语是由美国语言学家L. Selinker等人于20世纪60年代末70年代初提出的。中介语(即过渡语)是指在学习第二语言的过程中,学习者在未全部掌握目的语以前，往往会使用一种既与自己本族语不同,又与所学目的语无任何联系的过渡性语言。随着学习时间的推移,过渡语会演变,演变的速度有时快,有时慢,有时还会“僵化” (Fossilizati