- 6
- 0
- 约7.65千字
- 约 33页
- 2016-12-05 发布于北京
- 举报
2015第八章教育学概论
第八章 世界教育改革与发展 第一节 我国教育改革 一、我国基础教育现实扫描 1. 国际学科奥赛屡获奖牌vs缺乏杰出优秀人才 2. 2012年英国教育出版公司培生集团公布最新全球教育系统排名:芬兰第一,韩国第二、香港第三,前40名中没有大陆。 注:评估指标:国际化考试成绩、大学入学率、2006年至2010年的毕业率、政府教育支出、教师工资等。 3.看不见“人”的学校教育 《画学校,画出了震惊》(中国教育报) 有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时,教授组织了一项考试:教授让每一个校长拿出一张纸,用简笔画,画自己未来的学校,让大家互相学习学习。作画完毕。教授把校长们的画认真看了一遍,什么也没有说,只提了四个问题: 第一,画到人的请举手? 48位校长中只有12位举手,大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等,就是没有人。 第二,画出了学生的请举手? 只有4人举手,其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说:第一排画的是学校领导,第二排画的是老师,但没有画学生。 第三,画出了学校所在社会环境的请举手? 举手的人很少。 第四,画出了学校特色的请举手? 基本上没有人。 四个问题提问了,教授当时没有作什么解释,但校长们震惊了。 …… 二、我国基础教育的改革
原创力文档

文档评论(0)