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- 2016-12-05 发布于北京
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2016第三讲幼儿教师及其专业发展
工作与事业 有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?” 第一个工人说:“砌砖。” 第二个工人说:“我在赚工资。” 第三个工人却唱着歌说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。” 结果,前两个人终生都是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。 这个故事说明了什么道理?联系教育劳动实际谈谈你的看法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (四)幼儿教师专业成长的内容 . 专业理想 专业态度 专业知识 专业能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.专业理想 (1)具有宗教家、传教士的精神,献身幼儿教育工作。 (2)乐意在专业工作实践中体现自已的个人价值与社会价值。 (3)确立对儿童一生的学习和发展负责的信念,具有高度的责任感,致力于不断完善“促进儿童身心充分发展”的教育方案。 Evaluation only.
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