2016第二章学前教育与社会的关系.pptVIP

埃里克森和弗洛伊德的社会性与人格发展阶段的比较 年龄（岁） 婴儿期（0—1） 1—3 3—6 6—12 青少年期（12—17） 成年早期 成年期 老年期 心理社会危机（阶段） 信任对不信任 自主对羞怯与疑虑 主动对内疚 勤奋对自卑 统一性对角色混乱 亲密对孤独 生殖对停滞 自我整合对绝望 有重要影响的人 母亲 父亲 家庭 邻里教师学校 同伴群体、理想“英雄” 朋友、异性朋友 配偶、子女 自我与他人的对比 相应的心理性欲阶段 口唇期 肛门期 性器期 潜伏期 生殖早期 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 皮亚杰的贡献 认知发展学说 1、第一阶段：0—2岁左右的孩子，皮亚杰把这一阶段 称为感知运动阶段。 2、第二阶段：2—7岁，称为前运算阶段。 3、第三阶段：具体运算阶段。这阶段大约在7—11 （12）岁之间。 4、第四阶段：形式运算阶段。12岁之后 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.