最后一只蝴蝶 教案.pptVIP

最后一只蝴蝶 海门市汤家中学 刘老师 自由朗读课文 要求： （1）读准字音，读出感情。 （2）思考课文主要讲了什么内 容？ * * * 1、 正确、流利、有感情的 朗读课文 2、抓住关键词，品读课文，体会作者对“爱” 学习目标 读准字音 纸屑 蜥蜴 吮吸 甲醛 树冠 两翼 疲惫 一簇 颤动 冠军 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 作者期待已久的蝴蝶，是一只怎样的蝴蝶？（在文中找出相关语句，并加以概括） 一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。 它们像一群五彩的纸屑从我眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，时而又飞翔在大树的树冠之上。可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我力所能及的高空之上。 美丽　轻盈　高贵　罕见　与众不同　的蝴蝶 　从文中哪些地方可以看出作者很想拥有这只与众不同的蝴蝶？ 当作者意外发现这只期待已久的蝴蝶时，作者是怎么做的？（朗读６－８自然段） 　　作者最后为什么选择了放弃这只蝴蝶？（结合作者这一过程中的心理变化） 惊喜——呆住了——惊——简直不敢相信——亲不自禁——心微微一颤 朗读诗歌《网里的蝴蝶》 我是一只网里的蝴蝶 我惊恐的望着这茫茫的网 恐惧一点一点的吞噬我 悲伤的泪水落进心里 一阵疼痛 ?我是一只网里的蝴蝶 我努力地扇动我脆弱的翅膀 拼命的想要冲破着白色的世界 却怎么样也逃不开这扭曲的白色 绝望蔓延了我的世界 ? 我是一只网里的蝴蝶 我用我所有的复眼张望这多彩的世界 透明的翅膀无力的垂落 明白缤纷以离我远去 只剩下一片苍白交织的网 ? 我是一只网里的蝴蝶 用尽所有的力气在空中舞出最后的、美丽 要让世界看到我的不屈服 翩然而落 涌出一片鲜红 *