学生评价五化.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于天津
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学生评价五化学生评价五化浙江省瑞安市平阳坑镇学校小学部谢尚江戴少霄一评价内容多样化新课标倡导发展性评价它是基于一定的能够促进学生发展的方向而制定培养目标的其着眼点放在学生的未来因此评价要强调内容多样化突出促发展功能新课标指出评价要突出语文课程评价的整体性和综合性从内容上看语文课程是一个整体评价语文课程的内容应该包括识字阅读写作包括写话习作口语交际和综合性学习而不能像以往那样只重视阅读与写作的评价从评价领域而言它的范围不能仅限于知识和能力即认知领域还要从过程和方法情感态度和价值观进行全面评价也就是

学生评价五化 学生评价“五化”?????????????????? 浙江省瑞安市平阳坑镇学校小学部?? 谢尚江? 戴少霄一、?? 评价内容多样化????? 新课标倡导发展性评价,它是基于一定的能够促进学生发展的方向而制定培养目标的,其着眼点放在学生的未来。因此,评价要强调内容多样化,突出促发展功能。新课标指出:“评价要突出语文课程评价的整体性和综合性。”从内容上看,语文课程是一个整体,评价语文课程的内容应该包括识字、阅读、写作(包括写话、习作)、口语交际和综合性学习,而不能像以往那样只重视阅读与写作的评价;从评价领域而言,它的范围不能仅限于知识和能力,即认知领域,还要从过程和方法、情感态

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