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材料作文审题法LDS.ppt
擦亮你的双眼 ---------给材料作文审题训练 高考作文命题类型: 命题作文 半命题作文 选题作文 材料作文 话题作文 高考作文必须重视身体训练!审题是作文成功的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意构思就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的结构思路。 2013年湖南高考语文给材料作文特训 湖南高考语文考给材料作文,考生倍感困难的是不会从材料中提炼正确的观点,不会抓住材料要害,往往因为走题、偏题而与成功失之交臂,非常可惜! 我以为从材料中筛选最佳论点有三条标准: 一、与原材料内容贴近,尽可能新颖独特。 二、内容要积极向上,现实意义要大。 三、感受真切深刻,有真情实感可写。 下面我就编写10 则材料作文特训题做一点提示,以供课堂特训的资料! 1材料:燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条-—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。 找关键词句立意法: 好奇,往往是发明和创新的原动力。 (对好奇心该多些宽容!) 2材料:猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了,知道是诱惑。但其中一个对大家说:“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯,不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑,大饮而醉。村人趁机追捕,无一幸免。 因果分析立意法:多问几个为什么。可类比现实。 戒贪婪! 远离诱惑! (欲壑难填,人心难满!) 3材料: 由于一点之差,“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,致使某厂价值16万元的包装全部成废品。 因果分析法立意: 忽视小事情,导致大错误! 细节决定成败! 成大事以小心! 4材料:动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学思想。哲学教授讲了许多高深莫测的理论,接着说:任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗? 哲学教授瞄了青蛙一眼:当然!井底之蛙! 青蛙反击说:正因为是井底之蛙,我才问你----难道打井也从底层做起吗?哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?! 多个角度运用辩证法思考分析立论法: 从整体材料看:要学会一分为二看问题!(要客观全面看待事物!要看到别人的长处!) 从教授的言行上看:理论要联系实际! 从青蛙的言行看:要勇于质疑大师!要敢于挑战权威! 从其他动物的议论中可以提炼:每个人都有自己的长处!(金无足赤,人无完人!) 5材料 :古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这位渔翁百思不得其解。这到底是为什么呢? 以果溯因法立意: 到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。 (因地制宜,因时变化!) (不做守株待兔的愚人!) 6材料、某大城市,中程公交车的始发站,每天天未亮,就有许多老人排着长队,早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。 判断下列立意属哪一种:切题,偏题或者离题。 A亲情无价 B独立自主 C理解万岁 D爱的思索 多问几个为什么立意法 A亲情无价(偏题) B独立自主(切题) C理解万岁(离题) D爱的思索(切题) 7材料:有一只蚌为了不被人抓走,把珍珠吐到一旁,结果珍珠被人拿走,生命保存了下来,它得意地说自己多聪明。另一只蚌则笑曰:失去了珍珠,你还活着干什么? 学会把握材料的感情色彩立意法: 这则材料,爱憎之情鲜明,褒贬之意突出,立意时你不可反其“情”而行,不可背其“意”而驰。 把握材料的感情色彩最佳立意:要活出生命的价值,不能苟活于世。(应该大力倡导舍生取义!) 7材料:一户人家五个儿子:一个瞎子,一个驼子,一个跛子,一个愚笨,一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融,因为家长对五个儿子各有安排:老大眼瞎,让他按摩;老二背驼,让他搓绳;老三足跛,让他纺线;老四愚笨,让他务农;老五浪荡,让他经商。一家人各展其长,各得其所。 类比现实立意法: 要知人善任,合理使用人才! (管理出效益!) 8材料:麻雀说燕子是怕冷的懦夫。燕子说黄鹂白有一身美丽的装束
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