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2009-2010（二）《学年论文》安排表 班级 总人数 负责教师 指导教师 学号 替代教师名字（每位教师指导的学生超过15人的部分 用以下教师名字替代） 09设 191 蔡森林 蔡森林 140号以外的学生 （蔡森林名字不出现在论文中） 刘根货 教授（15人）、刘焱 助教（硕士）（15人）、 张春鹏 助教（硕士）（15人）、秦瑞红 讲师 甘 露 121－140号 邹东升 郑 蔚 101-120号 翟 洁 潘 静 61-100号 夏之顺（15人）、涂湘东 王俊祥 21-60号 汪俊林（15人）、张 伟 胡 鹏 1-20号 董建义 2009-2010学年度专业学年论文（设计）工作安排 （从第八周开始，第十五周前完成） 时间 论文指导工作安排 论文要求 第八周 报选题：1.编制选题指南。向学生公布选题指南； 2.学生也可自拟题目，但须经指导教师同意。 1.题目要求一人一题； 2.课题一经选定，原则上不得随意变更，若需变更，须经指导教师批准。 第九周 至第十四周 1.资料搜集； 2.学生拟定的写作计划； 3.完成论文写作。 1.论文字数不低于3000字； 2.论文具体格式和要求参照《信阳师范学院本科学生毕业论文工作实施细则》执行。 第十五周 对所指导的论文（设计）进行结题评阅，写出评语，给出成绩。 成绩为优秀、良好、中等、及格、不及格五等级，优秀率不大于20%。 附：一、学年论文（设计）选题方向如下： 1.对课程中的某一部分内容进行探讨或研究； 2.阐明本学科理论在实际应用中的一些问题； 3.阐述本学科领域发展进程中的重大事件和 重要情况； 4.探讨本学科中某些观点或概念的历史发展。 二、指导教师主要职责 1．介绍研究方法和论文（设计）写作方法、有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的写作计划；定期检查学生的研究进度和质量，在指导过程中要严格要求学生按标准格式正确撰写论文。确保对学生的指导时间和指导质量，采取有效方式监督学生不得采取抄袭等作假行为，并督促学生按时完成论文（设计）任务。 2．指导教师对每篇论文（设计）的指导应不少于2次，并就指导情况填写论文（设计）指导记录表；对所指导的论文（设计）进行结题评阅，认真填写意见并给出成绩。 3．凡出现观点有原则性错误，或整篇抄袭、大段摘抄、不求甚解、生搬硬套，或通篇逻辑混乱，文不对题者，应给予不及格成绩。 三、学年论文工作的目的： 通过专业学年论文（设计），使本科学生达到： 1.初步获得检索文献、阅读文献、设计研究方案、运用实验手段、处理数据及撰写论文等方面的能力训练 2.培养学生综合运用所学知识，提 高分析与解决问题的能力，使其初步获得科学研究的基本步骤和基本方法。 附件：1.信阳师范学院学年论文（设计）封面 2.信阳师范学院学年论文（设计）成绩评定表 3.信阳师范学院学年论文（设计）统计表 毕业论文（设计）的撰写要求 学生运用Word编辑、排版论文正文。页面设置按上、下、右页边距2.5 cm，左侧预留3 cm装订线，段落间距设置为1.5；字体、字型“见附件4”；字间距“标准”；标题编号顺序（文科）“一”、“（一）”、“1”；（理科）“1”、“1.1”、“1.1.1”；页码在页面底端居中（数字格式半角1、2、3）；封面“学院”、“专业”、“年级”、“姓名”、“学号”、“论文（设计）题目”、“指导教师”、“职称”均用四号宋体字，填写内容须加下划线。日期200×年×月×日为小2号宋体字居中。 附件1： 学年论文（设计） （本科） 学 院 专 业 年 级 姓 名 论文（设计）题目 指导教师 职称 成 绩 年 月 日 信阳师范学院毕业论文（设计）撰写格式 文科论文目录格式 目(空四格)录（黑体三号字加黑 居中） （空2行） （以下内容行间距离1.5倍行距） 摘 要（宋体四号字）……………………………………………………………x