初中化学单复习导学案.docVIP

第一单元 《绪言、走进化学世界》复习导学案 【复习目标】 ⒈理解物理变化、化学变化(基本类型:分解反应、化合反应、置换反应、复分解反应)、物理性质、化学性质 ⒉了解常见仪器的使用和连接 ⒊了解药品的取用和基本实验操作 ⒋知道科学探究的一般方法，能设计简单的探究方案 【新课预习】绪言教材第1单元内容 【课堂导学】 【课时安排】 二课时 【复习过程】 知识点1 化学研究的对象 ⒈化学是研究物质的 、 、 、 、的基础科学。 ⒉我国劳动人民 会制造青铜器， 时会冶铁、炼钢。 ⒊绿色化学---环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)核心: 。 知识点2 物质的变化和性质 知识点3 化学是一门以实验为基础的科学 A.对蜡烛及其燃烧的探究（描述现象时不可出现产物名称） ⑴火焰： 、 、 （温度最高） ⑵比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高。 ⑶检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾说明蜡烛燃烧生成了 ，其中含有 元素。 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 说明蜡烛燃烧生成了 ，说明蜡烛中含有 元素 ⑷熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气遇冷形成的石蜡固体小颗粒），点燃白烟，蜡烛复燃说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的石蜡蒸气燃烧 B.对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究 结论： ⒈呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中 的含量高。 ⒉对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中 的含量比空气中含量高。 C.科学探究 ⑴学习特点（三关注）：①关注物质的性质 ②关注物质的变化（a.形状 b.外观 c.能量）③关注物质的变化过程。 ⑵观察化学实验的基本方法（三阶段）： 变化前---变化中---变化后 ⑶描述实验的基本方法（三方面）： 实验操作过程—实验现象—实验结论 ⑷实验探究的一般步骤：提出问题---猜想与假设---制定计划---进行实验---收集证据---解释与结论---反思与评价---表达与交流 知识点4 走进化学实验室 ⒈初中化学常用仪器 ⑴可以直接加热的仪器是---试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是---烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网---受热均匀） 可用于固体加热的仪器是---试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是---试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器---量筒、漏斗、集气瓶 ⑵测容器---量筒 量取液体体积时，量筒必须放平。视线与量筒内液体凹液面的最低点 。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能精确到 毫升。 ⑶称量器---托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到 克。） ①先调整零点 ②称量物和砝码的位置为“左物右码”。③称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。④砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）⑤称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 ⑷加热器皿－－酒精灯 酒精灯的使用要领：点前检查芯酒精，点燃禁止灯点灯，熄灭不可用嘴吹，保存灯帽盖好灯。 ①酒精灯的使用要注意“三不”：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯用灯帽盖熄，不可吹熄。②酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。③酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热给物体加热。④如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 ⑸夹持器---铁夹、试管夹 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套，夹在 位置。 ⑹分离物质及加液的仪器---漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免 。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 ⒉化学实验基本操作 ⑴药品的取用 ⒈药品的存放 一般固体药品放在 中，液体药品放在 中（少量的液体药品可