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第六章 信息标引 分类标引 主题标引 6.1 标引类型与过程 标引是对信息的内容进行分析，并运用一定的语言和方法，根据信息内容的学科属性等特征给予标识(如主题词，分类号)，并因此作为信息组织、存贮和检索依据的过程。 6.1.1 标引的种类 分类标引(分类法)、主题标引(主题法) 受控标引、自由标引 人工标引、半自动标引和自动标引 浅标引、深标引 概括标引、分析标引 过度标引、过粗标引和适度标引 上层标引、靠词标引和增词标引 6.1.2 标引的过程 主题分析 标引 标引结果记录 6.1.3 标引工具 主题标引工具 （标题表和叙词表） 分类标引工具：一是用于各种信息记录的分类标引工具，一般称为分类法或分类表；二是适用于产品、商品、物资等信息实体及其有关它们的信息分类标引的工具，一般称为分类代码表或分类目录；三是用于信息统计、汇总的分类标引工具，称检索词典。 6.2 分类标引 6.2.1 分类标引工作 分类标引工作是以标引对象的特征分析为基础、以分类标引工具为依据、为标引对象赋予类别标识的工作。它是信息组织统计分析、存贮和检索不可缺少的加工处理程序。 分类的目的是揭示每条信息的学科属性，把具有共同学科属性的信息类聚在一起，同时依据多类之间的学科关系把信息组织成一个系统，实行科学管理。 6.2.2分类标引的准备工作 (1)招聘、组织或培训合格的标引人员。 (2)选择或设计标引工具。 (3)学习、研究分类标引工具，并结合实际标引需求对标引工具的使用做出一些规定。 6.2.3 分类标引操作程序 1．分类标引的一般程序 全面分析标引对象的特征，得出归类意向。 在标引工具中查找能反映标引对象特征的类目。 为标引对象标出正式的分类代码或语词形式的类别标识。 进一步加工定型分类标识。 对标出的分类代码，语词形式的类别标识及其他符号进行复核，以确保无误。 2．图书标引的程序（分类工作） (1)选择与熟悉分类法 掌握分类法的体系结构。阅读它的序言、凡例、大纲和使用说明，阅读它的简表和详表 ，再次要了解分类号码的编制方法 (2) 分析图书内容 分析图书内容时，首先要了解它的内容性质，辩明它的主题和范围；其次要了解它的写作目的和立场观点；再次要了解它的形式体裁；最后还要了解它所采用的语文、涉及的地域、时代等等。 ①分析书名 书名一般能准确、扼要地表述图书的内容性质，特别是自然科学方面的图书。切忌只凭书名的意思来确定一书的类别，查看书名页上的题上项、题下项等其它方面的内容。 ②了解著者和出版者 了解著者和出版者，能够帮助我们判断一书所属的学科范围和读者对象等。特别是文学作品，著者可作为重要的参考依据。出版社也是按专业分工的，但是常常有例外情况。 ③详阅内容提要 现在出版的图书，一般都写有内容提要。内容提要是了解一本书全面情况的重要依据，是判定图书内容性质的主要途径。 它是了解一书全面情况的重要依据，是判断图书内容性质的主要途径。 ④检阅目次 目次又称目录，它是全书的纲要。通过检阅目次可以看出一书的大致内容和概貌。通过目次还可以获得一书主题内容处理的方式，如是系统论述，还是论文集形式等。 ⑤阅读序、跋 ⑥浏览正文 ⑦查找工具书，集体讨论或请教专家 (3) 归类、给号 归类 ①按图书所属大类逐级查找 ②归入最恰当的类。 ③利用分类法的类目索引 给号 当一本书被确定了恰当类目之后，就要立即把代表这个类目的分类号码用铅笔写在书的一定位置上。一般是写在书名页的左上角或写在封底前一页的右上角靠近书脊不易磨损撕破的地方。 6.3 分类标引规则 分类规则可分为基本规则、一般规则和特殊规则。基本规则和一般规则适用于任何知识门类的分类，特殊规则只适用于某一学科或某一门知识的分类。 6.3.1分类标引的基本规则 (1) 图书分类应以图书内容的学科性质作为主要标 淮，必要时再以图书的其它属性作为辅助标准。《农村医生手册》 (2) 图书必须归入最大用途的类 结合文献单位的特点和用户的需求进行，将文献归入该文献单位最适用的类目 (3) 图书必须归入最恰当的类 根据著者的写作目的和书中主要意旨，依照图书的内容重点，将其归入读者需要、最容易找到的类。 (4) 图书分类必须体现分类法的逻辑性、系统性。 (5) 不能单凭书名分类。 (6) 同类图书(包括不同版本、不同卷次图书)，必须分入相同的类目中去。要力求避免将内容性质相同的图书分入不同的类，确保归类的前后一致性。 6.3.2 分类标引的具体规则 1．不同主题图书的分类 (1)单主题的书 ① 只论述该主题一个方面的书。 单主题只论述该主题一个方面的书，按该方面的学科性质归类。 ②论述该