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- 2016-11-30 发布于湖北
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合作探究 教师点拨 教师点拨 教师点拨 教师点拨 教师点拨 合作探究 课堂小结 1.电磁波的产生 2.电磁波的传播 3.电磁波的分类:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线 电磁波的海洋 出示目标 知识和技能 1.了解电磁波的产生和传播。 2.知道电磁波在真空中的传播速度,知道光是电磁波。 3.知道波长、频率和波速的关系。 过程与方法 1.通过演示电磁波的产生及接收,感受电磁波的存在和传播。 2.通过光的传播领悟电磁波在真空中的传播。 情感、态度、价值观 1.感受电磁波的存在和产生,增强热爱自然的情感。 2.了解电磁波在生产和生活中的重要作用,进一步体会科学技术是社会进步和发展的推动力,培养实事求是的科学态度和浓厚的学科兴趣。 学习指导 【学习指导一】电磁波是怎样产生的 3 1 预习导学 2 合作探究 预习导学 1.电磁波在_____________ 中扮演着非常重要的角色。 2.演示课本P150实验;学生回答从收音机里能听到什么?________________ 3.声波(声音)是由____________产生的,与声波相似,导线中_______的迅速变化会在空间激起电磁波。 4.在日常生活中,当你打开或者关闭电灯时,你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到一条水平线,出现这一现象的原因是:( )
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