第2课时水的分解、合成与净化资料.pptVIP

* 第2课时┃水的分解、合成与净化 第2课时 水的分解、合成与净化 第2课时　水的分解、合成与净化 第2课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 水的三态变化与天然循环 1．水的三态变化：水分子的运动导致了水的___________。水分子获得能量，运动________，分子间的间隔________，水由液态变成了气态；失去能量时，运动________，分子间的间隔________，水由气态又变回液态。 2．水的天然循环：水通过三态变化，实现自身的_______ ________。通过这一过程，既实现了水的____________，又完成了水资源的____________。 3．分子的性质：分子很________，相互间存在________，总在不停地________。 　 三态变化 　加快　 增大 　减慢 减小 　　重新分配 自身净化 天然 循环 运动 小 间隔 第2课时┃ 考点聚焦 [注意] 生活中的许多例子都可以用分子的基本性质来解释，如花香四溢——分子在不断地运动，1滴水中约含有1021个水分子——分子很小，热胀冷缩——分子间的距离随温度的变化而变化等。但要注意，分子间隔改变会引起热胀冷缩，在此变化中分子的大小本身没改变；还要注意，尘土飞扬，柳絮纷飞，都属于宏观物质的运动，不能利用分子的性质来进行解释。 第2课时┃ 考点聚焦 考点2　天然水的人工净化