指导写作调查报告五年级上册.pptVIP

错别字的调查报告 一、调查时间：2009.09.09二、调查地点：煤山菜市场三、调查目地：寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因. 四、调查过程： 行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等.一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜.滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢! 五、调查结果： 现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动. 六、我的感受： 汉字表意丰富,历史悠久,是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产.我们要热爱汉字.如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用,我们如何学习其他的东西.因此,我们必须要优化文字环境,正确使用汉字,更要杜绝公共场所的错别字.我建议同学们从用好汉语文字,从我做起,从现在做起.并加大宣传,提倡全社会都来正确规范地使用字体! LOGO LOGO P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 如何写调查报告 调查报告是一种应用文体。是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 写调查报告的步骤 1、确定调查主题。 2、选择调查方法进行调查。 3、分析原因，得出结论。 4、提出建议。 调查的主题 1、居住区环境状况。 2、社会用字情况。 3、校园早餐 4、佩戴红领巾情况 5、小学生零花钱使用情况 6、道路上乱停放车辆的现象 7、小学生说粗口现象 …… 调查的方法 1、问卷 2、走访 3、测量 …… 调查报告的组成 题目 一、调查目的（调查原因） 二、调查方法（从哪几方面调查的） 三、调查情况（调查时看到的现象、收集的数据、例子……） 四、调查结论（分析、造成的原因、建议……） 题目 （ 社会用字 ）调查报告 一、调查目的 随着社会的发展，汉字的使用越来越广，但不规范用字的情况也越来越多。为此，我们进行了一次社会用字调查。 一、调查目的 随着社会的发展，汉字的使用越来越广，但不规范用字的情况也越来越多。为此，我们进行了一次社会用字调查。 为此，我们进行了一次社会用字调查。 二、调查方法 1、上网调查。 2、调查招牌广告、电视字幕和书籍报刊的用字情况。 3、到街头、市场调查用字情况。 4、调查学校黑板报、宣传栏的用字情况。 （使用分号或句号） 三、调查情况 通过调查，我发现电视字幕、书籍报刊、学校黑板报、宣传栏用字比较规范。网络、市场、街头广告不规范用字的情况比较普遍，主要存在以下几种情况： 1、有的人为了书写方便，滥用简化字。例如把“鸡蛋”写成“鸡旦”，把“豆腐”写成“豆付”。 2、有的人为了吸引顾客，故意使用谐音字。例如服装店把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。 3、有的人为了追求美观，写了繁体字。例如把“电话”写成了“电話”。 四、调查结论 造成不规范用字的原因有以下几点： 1、有的人为了吸引顾客，故意使用谐音字。 2、有的人为了书写方便，使用了简化字。 3、有的人为了追求美观，写了繁体字。 这些不规范的字，会让我们小学生产生错觉，也会带来不良的影响。因此，我提出几点建议： 1、我们青少年要好好学习规范字，书写规范字； 2、对不使用规范字的人进行宣传教育； 3、开展活动，让人们多认识汉字，感受汉字的魅力。 让我们一起使用规范字，为纯洁祖国的语言文字而努力！ （结束语，发出呼吁） 第二篇调查报告 题目 五（1）班作业中的错别字调查报告 一、调查目的 随着年级的增高，我们所学的汉字增多了，同学们作业中的错别字也越来越多。为此，我们进行了一次调查。 二、调查方法 1、查看同学们的作业； 2、向老师询问作业中的错别字请况。 三、调查情况 通过