安徽省205年高考地理科考试说明的解读.docVIP

安徽省2015年高考地理科考试说明的解读 安徽省淮南四中 李朝阳 王均厚 一、2015年安徽高考地理科考试说明与2014年比较及其点评 1．考核目标与要求----不变 第五段调整为第一部分?自然地理（地理1） （一）宇宙中的地球??在地球的圈层结构后增加了及各圈层的主要特点。（二）自然环境中的物质运动和能量交换 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响“造成地表形态变化的内、外力因素。”改为“地表形态变化的内、外力因素。” 点评：与课程标准和教材顺序保持一致。没有多大意义。 第三部分?区域可持续发展（地理3） （三）地理信息技术的应用 ??????? 将调至第一位。 点评：发出的信号是根据试题素材，选修部分命题的空间更大，不再受分值限制。? 第五部分? 义务教育地理课程有关内容 （二）世界地理 1、“世界海陆分布，陆地地形类型与分布” 改成“世界海陆分布，陆地地形人类活动的关系”；气候类型分布、特征对农业生产和生活的影响点评：增加陆地地形人类活动的关系”“气候类型分布、特征对农业生产和生活的影响”选择题中新增例题例、、、；非选择题中新增例题例、。示例 2013年题型示例 （页码及例题） 2014年题型示例 （页码及例题） 2015年题型示例 （页码及例题） 太阳对地球的影响。 P371例1 P373例1 P380例1、 P391例9（2009、2011、2012、2013） 地球运动的地理意义。 P371例1 P373例1 P380例1（2009、2010、2011、2012、2013、2014） 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 P406例8 P373例1、P398例4 P380例1、P407例4（2013、2014） 锋面、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统的特点。 P372例2、P390例1 P375例2、P392例1 P409例5、P419例10（2011、2013） 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 P373例3、P382例10、P404例7 P376例3、P384例10、P404例7、P414例12 P384例4、P392例10、 P398例14、P413例7、 P417例9、P423例12（2009、2011、2013、2014） 水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义。 P373例3、P375例5 P376例3、P378例5 P385例5、P388例7、 P391例9（2011、2012、2013、2014） 世界洋流的分布规律；洋流对地理环境的影响。 P373例3、P374例4、P382例10、P404例7 P376例3、P384例10、P404例7 P384例4、P392例10、P413例7（2009、2010、2014） 地壳内部物质循环过程 P362例6 地表形态变化的内、外力因素。 P375例5、P432例16 P378例5、P406例8、P414例12 P385例5、P386例6、P389例8、 P397例13、P417例9、P423例12（2010、2011、2012、2013、2014） 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 P379例6 P381例2（2010） 地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 P374例4。P375例5、 P378例7、P394例3、P415例12、P432例16 P377例4、P378例5、 P379例6、P381例7、P396例3 P385例5、P403例2、 P405例3、P407例4、P417例9（2009、2013、2014） 地理环境的地域分异规律。 P374例4、P396例4、P431例15 P398例4 P381例2（2012、2013） 地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 P387例13 P389例13 P386例6、 P397例13 全球气候变化对人类活动的影响。 P407例9 P377例4、P398例4、P408例9 P382例2（2010、2012、2013） 2、第二部分 人文地理(地理2)共12个考点 考试范围 2013年题型示例 （页码及例题） 2013年题型示例 （页码及例题） 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 P396例12 人口迁移的主要原因。 P379例8 P396例12（2010、2011） 城市化的过程和特点；城市化的对地理环境的影响。 P398例5 P387例12、P399例5 （2012、2013） 城市空间结构及其形成原因。 （2009、2011） 不同规模城市服务功能的差异。 P410例10 P410例10 农业区位因素；主要农业地域类型的特点及其形成条件。 P381例9、P396例4、P