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学习目标 ⒈探索30°,45°,60°角的锐角三角比,寻找其内在联系。 ⒉能够进行含有30°,45°,60°角的三角比的计算. ⒊能够根据30°,45°,60°角的三角比值,说出相应的锐角的大小. * 十八里铺中学 安金环 ∠A的正弦: ∠A的余弦: ∠A的正切: A B C c b a 某商场有一自动扶梯,其倾斜角为300,高为5m,你能求出扶梯的长度是多少? 实验与探究 1、sin45°, cos45° ,tan45°的值分别是多少 ? 2、sin30°, cos30° ,tan30°的值分别是多少 ? 3、sin60°, cos60° ,tan60°的值分别是多少 ? 探究 2 sin30°, cos30° ,tan30°的值分别是多少 ? B A D C 30° 60° ∟ 帮你记 tanα cosα sin α 60° 45° 30° 角α 三角比 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 tanα cosα sin α 60° 45° 30° 角α 三角比 1 2 1 2 2 2 3 3 2 1 2 3 2 2 3 3 口诀记忆法: 一、二、三; 三、二、一; 三、九、二十七 分母弦二切三 3 9 规则:组长同学说出某个角的三角比,如:sin30°,tan60°…,其他同学说出对应的值. 评选出小组记忆王快来试一试吧! 例1求下列各式的值: (1)sin30°·cos45° (2)tan45 °-cos60°. (3)sin30°+cos60°; (4)tan30 °· tan60 °; (5) 2sin60°- 3tan30 °; (6) sin45°· cos45°+ tan45 °. 1、若 ,则 ∠A= ____ . 2、若 ,则∠A= ____ . 4、若 ,则∠A= ____ . 3、若 ,则 ∠A= ____ . 练习:已知一个锐角的三角比,求这个锐角的度数 例2 在Rt△ABC中,已知sinA= ,求锐角A的度数. 2 3 如图,作边长为1 的正方形ABCD .延长边CB 到D ′ ,使B D ′= B D,连接D D ′ .你能利用这个图形求出22 . 5°角的正切的值吗?试一试. A B C D D′ 必做题:课本P68 A组 1、2题 选做题:课本P68 B组 3、4题 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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