高考有机实验复习(教学)概述.ppt

实验复习的主导思路 立足教材 回归基础 注重发散 寻求创新 理解原理，掌握方法 学会分析，注重表达 注重教材实验的开发、迁移。 增强实验问题的探究与创新性。 复 习 策 略 1、对课本中出现过的每一个基本实验均应详尽复习,搞清楚每一个实验的原理、操作过程、反应现象、原因、结论、注意事项。 2、对实验中经常碰到的一些装置或操作应适当的进行归纳和延伸。 3、重视研究性实验试题的开发与训练，将一些操作简单、时间短、污染少的验证实验改为探究实验。让同学自己动手体验探究的全过程。 复 习 策 略 4、复习教材中的有机演示实验、学生实验，熟悉实验步骤，记住实验现象，理解实验要点 5、实验复习，不仅要知其然，而且要知其所以然。不仅要掌握实验如何做，还要去研究如何改进实验装置，怎样做才能更好。在不断进行实验分析的基础上，使分析问题的能力不断提高。 3.四种加热的方式 （1）直接加热——实验室制甲烷、石蜡的催化裂化、酯化反应及与新制氢氧化铜悬浊液反应 （2）喷灯加热——木材的干馏、煤的干馏 （3）隔着石棉网加热——实验室制乙烯、石油的分馏 （4）水浴加热——实验室制硝基苯、苯磺酸、酚醛树脂、银镜反应、酯的水解、蔗糖水解、纤维素水解 不需要加热的反应：制乙炔、溴苯 4.需要水浴加热的有机实验 物质的分离和提纯 物质的分离：利用物