小学部学生长助理竞选活动实施方案.doc

济渎路学校小学部“学生校长助理”竞选活动实施方案 一、指导思想 全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担，开展丰富多彩的活动，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，让每一个学生都成人、成才。 二、总要求 培养学生“八能”素质： 1、能画一幅好画；2、能绘声绘色地讲一个小故事；3、能用英语会话；4、能应用电脑简单设计；5、能演奏一种乐器；6、能掌握一项体育运动技能；7、能制作小科技作品；8、能读完150万字的书。 以活动为载体，以过程为重点，培养学生创新能力、实践能力和健康锻炼的习惯，推进活动的科学化、制度化、规范化，使学生综合素质提升活动卓有特色，努力建设和谐校园、快乐校园、活动乐园。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。活动与日常教育教学、新课程改革相结合有机结合。内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。教师鼓励、引导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。 4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合。 5、坚持安全第一原则。在活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 四、实施方法与目标 1、结合学部实际对学生提出“八能”素质发展要求。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的课外体育、艺术和科技活动，满足全体学生多样化的活动需求。 2、每项活动要做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保每天课外活动时间不少于1小时。 3、学校建立各类体育、艺术社团和兴趣小组，制定学校、班级的文体科技活动制度，不定期组织各类单项活动。学生参加课外文体活动要覆盖全体学生，全校学生素质发展“八能”的合格率达100%，优秀率达20%以上。 4、结合课程开展，积极做好校本课程开发、课题研究工作，不断推动活动深入开展。 6、建立科学的活动评价表彰制度。学生素质提升与班级荣誉和教师个人绩效考核、评优、晋升挂钩。 五、组织机制 统一思想，提高认识，成立“学生校长助理”竞选活动领导小组，明确分工，责任到人，落到实处，做出成效。 济渎路学校小学部“学生校长助理”竞选工作领导小组： 组长：XXX 副组长：XXX、XXX 各特色组组长（暂定）： 1、书法组组长：XXX 2、演讲组组长：XXX 3、文学组组长：XXX 4、计算机组组长：XXX 5、器乐组组长：XXX 6、体育组组长：XXX 7、科技组组长：XXX 8、阅读组组长：XXX 六、活动要求 1、班主任负责班级活动的整体协调，任课教师均为责任人，全校所有教师均有义务配合活动的开展，贡献力量。 2、学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。 3、活动场地及器材管理，实行小组管理责任制。 4、每个活动小组应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零，防止意外事故发生。 七、活动的考评办法 为了充分调动全体学生和任课教师的积极性，对开展的活动进行考核，考核方式及标准如下： 1、不定期以各种形式抽查，通过观察、走访、问卷等形式，追踪活动开展情况。 2、班主任考核：活动的整体组织、协调情况。 3、任课老师考核：学校或班主任协调的辅导任务接受、实施情况、学生反馈。 4、平时核查情况占考核积分70%，阶段性展示成果占考核积分的20%，家长对学生素质提高的反馈占10%。 八、活动安排、核查、反馈表格： 表一：学生“八能”素质发展要求活动时间及负责人安排 八能项目 负责人 时间 教室 能写一幅好画 每周二、四小阅读课 三(2)班 能绘声绘色地讲一个吸引人的小故事 每周语文早辅导课20分钟 二(4)班 能用英语会话 每周英语早辅导课 能应用电脑简单设计 平时电脑课 能演奏一种乐器 平时音乐课 能掌握一项体育运动技能 见学校体育活动总表 能制作小科技作品 未安排体育活动的下午第四节 能读完150万字的书 每周一、三、五阅读课 表二：校级社团相关工作： 活动项目 指导老师 活动时间 活动项目 指导老师 活动时间 活动项目 指导老师 活动时间 活动项目 指导老师 活动时间 活动项目 指导老师 活动时间 美术组 体育组 音乐组 文学组 科技组 手工 田径 铜管乐队 诗歌组 电子组 儿童画 篮球 打击乐器 朗诵组 化学组 简笔画 象棋 腰鼓队： 演讲家组 养殖组 国画 乒乓球 舞蹈队： 手抄报组 栽