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第一單元生物和生物圈
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
生物
呼气
植物排出废物
第二节 调查我们身边的生物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
生物圈的范围
第二节 环境对生物的影响
影响生物生活的非生物因素除了光以外,还有温度、水分,等等。
第三节 生物对环境的适应和影响
现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。
第四节 生态系统
在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
人需要
光合作用:植物生产有机物、氧气(生产者)
动物消费者
细菌真菌分解动植物,归还土壤,供植物重新利用(分解者)
食物链:①以生产者为起点
②找消费者,直到找不到天敌的动物为食物链的终点
③箭头指向更高级别的捕食者
第五节 生物圈是最大的生态系统
生物圈中的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统,等等。
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
取镜和安放:右手握,左手托,略偏左,安目镜。
对光:低倍镜,大光圈,左眼看,右眼睁,转反光,亮视野。
观察:压标本,下镜筒,看物镜,上镜筒时看目镜,先粗调,再细调。
第二节 观察植物细胞
玻片标本的种类:切片、涂片、装片
临时装片的制作过程:擦、滴、取、放、盖、染
植物细胞的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体
第三节 观察动物细胞
临时装片的制作过程:擦、滴、刮、涂、盖、染
动物细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核
总结
植物细胞与动物细胞的比较
比较 植物细胞 动物细胞 细胞壁 有细胞壁,起支撑保护的作用 无细胞壁 细胞膜 都有细胞膜,控制细胞进出 细胞质 细胞质中有液泡和叶绿体 细胞质中无液泡 细胞核 都有细胞核,含有遗传物质 第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
细胞膜的功能——控制物质进出细胞
1. 将细胞内部与外部隔开了(有用进入)
2. 把其他物质挡在外面(无用禁入)
3. 把细胞生产的废物排到体外
细胞质中的能量转换
1.
2.
3.能量转换
第二节 细胞核是遗传信息库
遗传信息在细胞核中
遗传信息的载体——DNA
1. DNA:遗传信息的载体,具有双螺旋结构
2. 基因:DNA上的小片段,可决定物质的性状
染色体
1.
2.每一种生物的细胞内,染色体的数目一定的
3.染色体、DNA、基因,三者的关系
细胞是物质、能量、信息,的统一体
男女染色体的不同,第23对染色体:男XY 女XX (性染色体)
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
细胞分裂
1.概念:一个细胞分成两个细胞
2.过程:核先分、质再分、膜后分
细胞生长
1. 概念:新产生的细胞体积都很小,通过不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
2. 特点:生长不是无限度的,长到一定大小,又会进行分裂。
细胞分裂中染色体的变化
1. 过程:先复制加倍再平均分配
2. 意义:保证新老细胞遗传物质的一致性
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
第二节 植物体的结构层次
第三节 只有一个细胞的生物体
第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒
病毒的结构:身体微小,无细胞结构
病毒的生活:寄生在活细胞,离开活细胞变成结晶体
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物是多种多样的。有单细胞的,有多细胞的;有的生活在淡水中,有的生活在海水中。
藻类植物大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。藻类植物的整个身体都浸没在水中,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,没有专门的吸收养料、运输养料或进行光合作用的器官。
第二节 种子植物
种子植物:能够产生种子,靠种子繁育后代
种子的传播方式及意义
1. 方式:风传播,动物传播,水传播
2. 意义:扩大分布范围,利于繁衍
第二章 被子植物的一生
第
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