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空间两个向量的夹角并没有你想象中的那么难学 作者：安宁职中教师张克昌 地址：昆畹公路34公里 邮编：650300 2010年7月 空间两个向量的夹角并没有你想象中的那么难学 安宁职业高级中学教师张克昌 【摘要】： 求空间两个向量的夹角，是中等职业学校学生学习的难点，自己的切身感受告诫我：求空间两个向量的夹角并不是你想象中的那么难学,即：空间两条直线的方向向量夹角的确定。方法是: 一、设置情境，引入课题；二、利用引例绘制空间图形，探求新知；三、灵活运用知识，举一反三：四、总结提炼：从教学出发转换到学法探究，重视对学法的探究，使教学为学生学习服务。研究当代学生的新情况，新特点，从学生的实际出发进行教学。 【关键词】： 空间向量 基 内积 夹角 习题 空间两个向量的夹角并没有你想象中的那么难学 安宁市职业高级中学教师张克昌 空间个向量的夹角，在中等职业学校教材，丘维声主编的《数学》第九章空间立体几何的学习中占有重要的地位，对空间几何的学习，起到承前启后的作用，并为后面三垂线定理、直线与平面所形成的角、二面角及几何体的学习起到铺垫作用。求空间两个向量的夹角并不是你想象中的那么难学，本文从基的确定求方向向量夹角与线段中点求方向向量夹角等方面，通过习题解析的方式进行阐述： 一、设置情境，引入公式：