相关资料下载地址 1/incoming/Personal 《C程序设计》电子教案 请保留到期末 → 教学信息→ 程序设计 第八章 再论函数 参数 返回指针的函数 作用域 递归 本章小结 作业 C参数传递规则 int u,v ; void p( int x , int y) { y = x+y; printf(“%d %d\n” , x,y ) ; } void main(void) { u = 3; v = 4; p( u , v ); printf(“%d %d\n” , u , v ); p( 6 , u+v ); printf(“%d %d %d\n” , u, v ,u+v ); } 指针作参数 一般意义上,函数的形参是指针类型 对应调用时,相应实参也应是指针类型表达式
您可能关注的文档
- CH混合策略博弈论张醒洲.ppt
- MixedStrategies中文.ppt
- ch拉压超静定wsb.ppt
- 系统抽样分层抽样.ppt
- D两个重要极限;无穷小的比较.ppt
- DDRISDN原理及配置.ppt
- ch同步电机的基本理论和运行特性.ppt
- D9多元函数微分学的几何应用.ppt
- CDataGridView控件.ppt
- D一阶线性微分方程变量代换法.ppt
- 2026年冷链物流行业深度分析报告及未来五年展望.docx
- AI图像识别技术在中学生物细胞观察实验中实验学生兴趣培养课题报告教学研究课题报告.docx
- 软件指标及盈利模型.pptx
- 融合生成式AI技术的校际教研协同模式构建与实施效果评估教学研究课题报告.docx
- 2025-2026学年小学英语world 2oxford phonics(自然拼读)教学设计合集.docx
- Guangdong客户端版V2.0.0用户手册.pdf
- 人工智能在跨学科教学评价中的情感识别与教学互动研究教学研究课题报告.docx
- 初中生物教学中生物多样性的实践课题报告教学研究课题报告.docx
- 高中地理教学中人地协调观培育的案例研究与教学设计课题报告教学研究课题报告.docx
- 基于知识图谱的校园垃圾分类智能问答系统课题报告教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)