北师大七上1-2章导学案.docVIP

1.1　生活中的立体图形（一） 学法指导：本节课为初中的第一课时，要求经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩;并在具体情中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，学会用自己的语言描述它们的特征。经历从具体到抽象，再由抽象上升到具体的学习过程，几何的由来和学习几何的主要任务：识图、作图、测图（计算）、推理，研究和掌握一些基本图形的性质。 ①生活常见的几何体有那些？ ②这些几何体有什么特征？ ③圆柱体与棱柱体有什么的相同之处和不同之处？ ④圆柱体与圆锥体有什么的相同之处和不同之处？ ⑤棱柱的分类？ ⑥几何体的分类？ 三.探究展示，重点讲标 B级问题一 如图所示： ①图中的几何体是由几个面围成的？ 它们是平的还是曲的？ ②图中的几何体的侧面与底面相交成几条线？它们是直的还是曲的？ B级问题二 请你举几个生活中点动成线，线动成面，面动成体的例子． 点动成线如： 线动成面如： 面动成体如： B级问题三 如图的几何体是下面（ ）平面图形绕轴旋转一周得到的 （A） （B）