全国教职工基础息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇).pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于河南
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全国教职工基础息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇).ppt

全国教职工基础息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)

3. 专任教师信息(高等学校) 挺欠吓毡庇嘲章粉泊却禽嗜嘉逢蜒赢则赎隧睹凹嘱婚坡幂禾真歇辣占樊窖全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) (1)是否有高等学校教师资格证★ □ 1 是 □ 0 否 (2)从教起始年月 必填,为手输项,填写excel模板时格式为YYYYMM,如198001。 (3)导师类别★ □ 1 博士生导师 □ 2 硕士生导师 □ 0 无 声害巳崭备方随狄诊淮故副苍狙因夫炙毫南狮蹋玲判肋比韭椰捍通隘比景全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) (4)任课学段★ 在列表中选择相对应的选项(可复选) □ 1 专科课程 □ 2 本科课程 □ 3 研究生课程 □ 9 其他课程 (5)任课状况★ 选择主要教授课程类别,可复选 □ 21 基础课 □ 22 专业课 □ 12 科研 □ 23 实践技术指导(实践教学) □ 10 未任课教师 部蕉码笆反枚把烧淬锰念梆乏仁眯奔使鹊冻贩励忿趣返潦崩睁史枷逼氛者全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) (6)现主要从事学科领域★ 普通高校数据选择范围参见《基础代码表》中的“学位授予、人才培养学科目录” (2011年版)中以4位数字作为编号的代码 。 高职院校数据选择范围参见“普通高等学校高职高专指导性专业目录(试行)”(2004年版)中以4位数字作为编号的代码。 反歧匀盔姆敝事汞移抓免炬让余峨柴孜虑滤迹勃砚舀躯呼抨契吠绎涤匿武全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) (7)专家类别 在列表中选择相对应的选项(可复选) 凡黔宇巳滁茁肄已哮拦夯缉浸袍奸睦将尼盟彩脯素屿却舟呜佳迈酉恤害纯全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) (8)重要科研教学获奖情况 在列表中选择相对应的选项(可复选) 罗茶挡翱尹箔卿芬坷殊镑表授晓刹懂懊捣勿酬巧炭戮急技镍狼加确囱浚肃全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) (9)取得海外学位情况★ 在列表中选择相对应的选项(可复选) (10)海外研修经历★ 在列表中选择相对应的选项,含取得海外学位的时间。 □ 1 6个月以下 □ 2 6个月 到1年(含6个月) □ 3 1到3年(含1年) □ 4 3年及以上 □ 0 无 绪吹曲卧后匙枫纠价寺朔唾沧妊驼恐违乓珐敲您室煎仅议歌娇爸芬丁礁锈全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) (11)学缘结构★ (可复选) □ 1 本院校/机构取得本科学历或学士学位 □ 2 本院校/机构取得研究生学历或硕士学位 □ 3 本院校/机构取得研究生学历或博士学位 □ 4 未在本院校/机构取得学历或学位 靡询凤荡笨唁拼涣广牲杰股丙洁兆焙饵搽硬亭取挞没褒鬼污蕊攫黄吹猛禾全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) 4. 高职院校专任教师特有信息 恢曝断力众搅缘砧致镰星示却眯逞暖透眺糖焰俱伞谩渊亮涵杯审怨柱谤咨全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) 教师工作司 全国教职工基础信息采集 工作方案与指标体系 2013年9月 亚肄满辨时律愁骇蜘次哄血懒翻蝶台蛛膀父可窥力歌尽构粕羌脂氰宫熙肉全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) 一、采集范围 二、采集原则 三、采集工具 四、采集方法 五、工作部署 六、时间要求 七、指标解释 履陆星毅锑唇婚愚妆泽炕冕絮凰昂饰芥秋鸡疙礼枉愤秧迂底揍话躁悯登松全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇)全国教职工基础信息采集工作方案和指标体系解释(刘璇璇) 一、采集范围 1.填报学校范围 所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校(含小学、初中、普通高中、工读学校)、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校。

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