四年级下册《岩石的组成》教案教科版.docVIP

四年级下册《岩石的组成》教案教科版 四年级下册《岩石的组成》教案教科版 教学内容：教科版小学科学四年级下册第四单元第3课； 教学目标： 科学概念 学生通过提供的工具和自己的观察认识常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组成的。 过程与方法 学生利用工具，多种途径发现岩石的成分。通过对岩石的观察，收集记录岩石的一些性状。通过阅读资料，能够确定一些描述矿物特征的标准。 情感态度与价值观 学生对研究身边的矿物有浓厚的兴趣，将生活中的发现利用所学知识检索定位。 养成教育训练点 培养学生认真、细致的观察；比较、记录、描述的学习习惯。 教学重点：观察几种常见岩石，了解岩石的组成。 教学难点：能描述常见的矿物。 教法学法：讲授法、实验、观察、小组合作、讨论等 教学准备：花岗岩、云母、长石、石英、小刀、放大镜、阅读资料。 教学过程： 一、引入 上节课我们知道了花岗岩是由几种不同颜色的颗粒组成的，那么这几种颗粒是什么样的？它们又是什么呢？今天这节课来研究岩石的组成。 二、探究过程 1.研究花岗岩 师：请大家拿出花岗岩，仔细观察花岗岩，我们进行小组间的竞赛，比一比那个小组发现花岗岩的秘密多。 （1）学生进行观察活动，师巡回指导。(准备：放大镜) （2）汇报交流。小组派一代表，参加其他组的讨论研究，交流发现所得。 （3）教师提供云母、长石、石英矿物标本。 投影图片：云母、长石、石英