开展“两学一做”要突出“三个导向” 2105字 投稿:孙炋炌.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于贵州
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开展“两学一做”要突出“三个导向” 2105字 投稿:孙炋炌.doc

开展“两学一做”要突出“三个导向” 2105字 投稿:孙炋炌

开展“两学一做”要突出“三个导向” 2105字 投稿:孙炋炌 作者:庄德水 《光明日报》( 2016年05月22日 07版) 开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党的战略部署,也是加强党风廉政建设工作的重要任务。开展“两学一做”学习教育,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 “两学一做”学习教育不是一次活动,而是一次实实在在的思想洗礼和灵魂净化的实践过程。笔者认为,要实现“两学一做”目标,需要突出“三个导向”。 坚持问题导向 近年来,在党员干部群体中产生了一些消极问题,涉及思想、作风、组织等领域,这些问题阻碍了从严治党的推进,破坏了基层政治生态。“两学一做”具有现实针对性,要以学习教育为契机,坚持学要带着问题学,做要针对问题改,推动管党治党重点难点问题的解决,进一步严格党员教育管理。 要针对思想问题,结合工作实际,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,组织学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,进一步引导党员干部强化党员意识,按照党员标准规范言行。要积极建立以思想教育为龙头的管理制度体系,全面清理规章制度、管理文件,对不适应管党治党要求的制度要及时废

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