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学生公寓特殊学生管理办法 1 特殊学生群体的定义和分类 特殊学生群体,是指自身、心理情况或者家庭环境具有特殊性,不同于一般学生的群体。特殊学生群体中很多人会产生各种心理问题,呈现性格过分内向、脆弱自卑、困惑茫然、逆反等心理特征。这些心理问题严重困扰并影响着学生的健康成长，特殊学生群体是学生工作中的一个重点，也是公寓管理中的难点。 特殊学生群体分类: 1.1 心理障碍学生，是指由各种不良刺激引起的有心理异常现象的学生。一般可细分为： 1.1.1 思想偏激学生：表现多集中为经常违犯纪律，在网上发表偏激的言论，他们通过多种途径表达自己对学习、工作的抵触情绪。 1.1.2 性情孤僻学生：表现为不合群、害怕与人沟通，情绪低落，陷进失落的阴影中。 1.1.3 家境特殊学生：由于家庭问题造成单亲、孤儿、家庭危机，与父母矛盾较大的学生，这类学生容易产生强烈的逆反心理，言行偏激，凡事无所谓。 1.1.4 精神问题学生：这些学生由于缺少健康的人生态度和正确的思维方式，容易产生过激的言行举止，容易出现自暴自弃、自伤、伤人甚至是自杀轻生的行为。 1.2 后进生，是指因为厌学、贪玩等原因造成退学、休学、延长学习期限、红黄牌警告、受处分等情况的学生，其特殊性体现在没有树立正确的人生观、没有自信心、学习主动性不够、动手能力不强、缺少班级和寝室同学的认同感、缺乏参与集体活动的积极