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六年级（上）《品德与社会》（教科版）复习资料 第一单元 从小学创造 姓名： 一、 从问题开始 1、法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。 鲁班由“茅草为什么会割破手指呢?”发明了锯子；爱迪生由“母鸡是怎样孵出小鸡的？”发明了孵化器；达尔文由“甲虫能吃吗”发现了进化论的伟大学说；牛顿发现“万有引力”；李四光是中国著名的地质学家。 2、英国摄影师麦布里奇，在1881年发明了世界上第一架电影放映机。 3、好奇心是创造的动力。 4、人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机 5、提出问题是向创造迈出的第一步。 6、人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球（宇宙飞船）。 7、人类从鱼潜水得到了启发，发明了潜水艇。 8、 想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。 9、 有幻想、做白日梦是创造的开始；幻想会成为科学家探索的动力和基础。幻想并不是空想，因此，我们要多读书，丰富知识，开阔视野。 二、 创造的快乐 ① 创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。。 ② 毕升 发明了活字印刷术; 坦莫尼尔 发明了 缝纫机; 胡克 发明了显微镜; 玛丽安娜 发明了“纸尿片”;迪斯尼 创造出米老鼠的经典形象; 蔡伦 改进了造纸术 ③ 爱迪生是世界上伟大的发明大王。他发明了电灯，他一生自己单独或组织的发明有近2000项。爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”。 ④ 创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。 从小学创造，我们要做生活的有心人。 想到就好，成功的梦想要靠行动去实现。如果你的脑子里突然有了好主意，那么最要紧的是抓住它不放，用行动来实现。这样，收获就会随行动而来。 “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”是陶行知语录。 “世间最大的快乐，莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。”（苏）依尼查叶夫 第二单元 从田野到车间 一、 让田野告诉你 ① 写一句农谚：清明前后，种瓜点豆。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。 每月两节日期定，最多相差一两天， 上半年来六甘一，下半年是八甘三。 ② 二十四节气是农业生产的法宝。种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。 ③ 农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。我们离不开农业。 农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。栽培农作物包括农作物、果树和林木； 饲养动物包括家禽和家畜，以及养殖或捕捞的水产品。 ④ 人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。 ⑤ 一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也收获着快乐。 ⑥人们总是称大地为“母亲”。 二、走进车间 ① 瓷器的制作过程:和瓷泥→制坯→烘干→上釉→烧窑→质检 ② 纸的制作过程：由废纸做成的纸浆在造纸网上经过脱水、挤压、干燥就变成来纸。 ③ 写一段感谢工人或农民的话. 日常生活中的各种食物、各种用品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧。 3、插上科技的翅膀 ① 科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中。人们从事的生产劳动工具不断改进，生产方式不断进步。 ② 传统的工业、农业正在走向现代化。 现代化水产养殖被称为水上放牧，大大提高了水产品的产量。 ③ 袁隆平称为“杂交水稻之父” 第三单元 走进信息时代 一、 坐在家里看世界 ① 从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。 ② 报纸、电视、电话、网络，在为我们传递信息的同时，也给我们带来了财富。 ③ 通信是现代生活的一个重要部分。通信改变生活。通信的发展不断改变着我们的生活方式。今天凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。 ④ 古时候，人们靠烽火、邮驿等方式传递信息。邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 二、 沟通无极限 ① 寄信是常用的通信方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，受到人们的喜爱。 ② 寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式写。 邮件的种类主要有：平信、挂号信、航空信、特快专递等。 最古老的邮政出现在（C）A、美国B、加拿大C、中国D、日本 最古老的邮政是邮驿。早在公元前约4000年,世界上最古老的邮政事业在中国就建立起来 ③ 随着社会的进步和科学技术的发展，电话成为深受人们喜爱的、最为普通的一种通信方式。 2011年末，我国固定电话用户达2.85