2016托班组快乐早操 .pptVIP

杭州市安华幼儿园 托班组快乐早操介绍 进场 律动：我的身体最神气 托班幼儿的思维特点是直观形象，他们需要借助动作进行思维发展，他们在动动跳跳的环境下能使他们在直观行动思维的基础上让思维的具体形象性逐渐发展，借助于动作原因使托班幼儿的空间方位更加直观形象。通过音乐让幼儿不仅认识身体的各个部位，而且还能了解身体各个部位的作用。在跳跳、动动、扭扭、弯弯中提高幼儿的身体协调性，增强体质。 互动：爱我你就亲亲我 爱有很多，爸爸妈妈与宝宝之间的爱，老师与宝宝之间的爱，宝贝们之间的爱，爱的意境有很多种，但是爱的表达方式可以是一样的，——抱抱、亲亲、夸夸、陪陪。托班孩子对爱的体验比较单一，宝宝在家里得到的爱很多，很丰富，但能感受爱的方式很单一。不过在集体生活的宝宝能够得到更多的爱。通过歌曲能给宝宝与宝宝之间提供互动，老师与宝宝之间情感的交流，体验不同的爱，不同与父母的爱。 感谢大家！ 谢谢? 2011.6.24 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 公共汽车歌 作为托班早操的一个开场舞，我们以一个情景性的游戏导入，而公共汽车作为一种我们平时