教师“三严三实”对照检查材料 3935字 投稿:徐斚斛.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于贵州
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教师“三严三实”对照检查材料 3935字 投稿:徐斚斛.doc

教师“三严三实”对照检查材料 3935字 投稿:徐斚斛

教师“三严三实”对照检查材料 3935字 投稿:徐斚斛   一、“三严三实”方面存在的突出问题   (一)从“严以修身”、“严以律己”、“严以用权”等方面查摆不严不实问题。   1.责任意识、大局意识不强。在学校5位领导班子成员中,自己年龄最小,再加上本身承担班主任工作,任务也比较繁重,因此作为工会主席所分管的学校的工作相对比较少,常常因为自己工作少而沾沾自喜。在学校召开班子会议时偶尔会因为串不开课而脱不开身,即便参与会议也多数是作为一名听众,很少在学校教育教学管理方面,设施建设、安全等具体工作面前发表自己的意见和建议,缺乏责任意识和大局意识。作为领导班子的一员,有责任和义务了解学校的整体工作,并为此出谋划策,今后应该要克服困难,参与会议,加强学习,勤学好问,增强自己的责任意识和大局意识。   2.创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法,既力争完成工作,也不失有一些创新的举措,但是通过认真剖析后认识到,自己的创新意识还不够强,习惯性的按照老习惯、老办法去开展工会活动,不能够完全按照与时俱进的要求开创工作的新局面。   3.工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风,坚持把群众利益放在第一位,及时化解群众之间的矛盾,切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约,工作中还存在着留在办公室时间多,深入基层时间少;忙于

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