(关于提高初中生地理读图能力技能的研究结题报告.docVIP

子课题:《关于提高初中生地理读图能力技能的研究》 结题报告 撰写人：中地理图》结题报告课题：有着开拓、进取的精神。学习地理必须的。但是，图能力低恰恰是学生学习地理的拦路虎。日常的教学和考中，我发现学生最大问题不图。在我参加的多次全地理会上，重申：地图仍然是考试中丢分最高的地方。许多知识都是依附地图而存在。呼吁各校将图作为讲课的重点，一定要想办法提高学生的图能力。因此，我选择《中地理图》作为课题，真正解决教学中的实际困难，让科研真正地教学服务。2012年课题研究之后学生答题得分率结果如下： 数码 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 得分率（﹪） 70.9 85.4 88.7 87.4 91.5 90.8 93.3 83.7 87.2 经过一年时间课题的研究，学生的地理读图能力有明显的提高。 所谓技能，就是能有效地利用自身掌握的知识的能力。具体地说，技能是指对各种现象，能够运用自己掌握的知识，准确地并且是条件反射性地采取行动、长时间持续作业的能力地图是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具。它以图象、符号、注记和色彩等形式，贮存和浓缩大量的空间时间信息；又以人们容易接受的形式传递给大脑，成为联系地理事物与人的认识过程之间的中心环节。地图中包藏了众多的知识点，许多地理特点、规律都可通过观察、分析地图得出。养成良好的读图习惯和较高的读图能力有助于培养学生的空间概念和空间想象力，有利