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关于独立学院音乐系和声课教学的一些思考 和声【内容摘要】课是音乐专业课程设置中的学科类基础课程。独立学院音乐系由于其独特的人才培养模式和生源特点，必然要探索一条适合自己的和声课程教学之路。文章试图从独立学院的和声课程的教学目标与教学内容等方面，对独立学院音乐系和声课程教学改革作一探讨。 【关键词】独立学院；音乐；和声学；教学改革 和声学是目前国内专业音乐学院、高等师范院校音乐专业、普通综合性大学音乐专业课程设置中重要的专业基础课程，更是作曲技术理论四大件中重要的基础课程。随着我国音乐专业教育由精英模式（专业音乐学院）逐渐向大众模式（普通综合性大学）转变，有关音乐本体的基础类课程教学的改革也越来越受到人们的重视。本文就作者从事独立学院音乐专业和声课教学实践过程中发现的问题及针对这些问题所做的思考做一总结。 一、改革势在必行 长期以来，我国的学院派音乐教育，在课程设置、教学内容、教材选用以及教学方法等方面，受苏联音乐学院教学模式影响颇深。由于其他综合类院校的音乐系的师资大多来自国内的各大音乐学院，所以也大多延续了苏联的教学模式，如多采用苏联作曲家伊·杜波夫斯基等合著的《和声学教程》为教材。这本教材以其规则严谨、循序渐进、章节合理、丝丝入扣易为初学者掌握而见长，然而，对于我国学生非常重要、也非常实用的民族调式和声及五声性的和声手法却没有、也不可能会涉及，这就给我们的和声学习带