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初中思品课教学案例 鲁教版七年级下册思想品德 第二单元第三课《做自立自强的人》 第二框 告别依赖 走向自立交口初级中学? 张莉莉[课型]??新授课[教材分析]1、教学内容分析本课是七年级下册教材第三课走向自立人生的第二框题。是在对自尊自信以有了初步认知和体验的基础上，帮助学生正确认识自立，学会自立的方法，走自立之路，做自立自强之人。本课内容主要分三个层面：一是认识自立；二是学会自立；三是走向自立。这三个层面层层递进，教学处理过程中环环相扣，循序渐进。 2、学生情况分析现今许多孩子对父母的依赖性很强，一旦离开父母就精神不安，情绪不稳定，生活无法自理。初中生是个体从童年向青年过渡的时期，是独立性和依赖性并存交错的时期，需要有意识地培养他们的自立意识和独立生活能力，以便为将来走自立人生打下坚实的基础。 [教学目标]1、情感态度价值观目标：为使学生成为自强的人做好知识和心理上的准备。 2、能力目标： 帮助学生摆脱依赖心理，掌握自立的方法，使之初步形成自己管理自己的能力 3、知识目标：通过教学活动，引导学生分析依赖的危害，深化对自立的含义和表现的认识。 [教学设想] 根据“自主式五步教学法”的五步教学模式，我将本课教学大致划分成这几个环节： 第一个环节是激趣明标，我通过《我们靠自己》的故事激发学生的学习兴趣引入新课，并明确教学目的，时间大约五分钟。 第二个环节是