浙江省嵊州市三界镇中学九年级科学下册 生态系统第二课时课件 浙教版.pptVIP

碳在生物群落内部以_________形式传递，通过_________、 _________渠道进行传递 碳通过___________________________、_________________ 和__________________ 返回到无机环境 有机物 食物网 一 碳循环 食物链 生产者、消费者的呼吸作用 分解者的分解作用 化石原料的燃烧 4、 5、 碳以________形式从生物群落进入无机环境 CO2 碳在无机环境与生物群落之间主要是以_______的形式进行循环 CO2 一 碳循环 6、 7、 一、碳循环 1、存在形式： CO2 、碳酸盐 2、循环形式：CO2 3、循环过程： 大气中CO2通过光合作用进入生物群落；生物群落中的碳通过呼吸、燃烧、微生物分解(降解、呼吸) 作用返回大气 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3．(2009年理综新课程全国卷，4)据图判断，下 面叙述不符合生态学原理的是( ) A．物质经过多级利用，实现了良性循环 B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 C * 能 量 流 动 物 质 循 环 形