2016新课标理念下的科学探究.pptVIP

二、科学探究的过程和要求 三、进行科学探究的教学策略 提问要明确以下几点： 2．选择有结构的材料 所谓“有结构的材料”是教师经过精心设计、选择的典型教学材料的组合。 3．建立良好的学习氛围 四、探究式教学与传统式教学模式的教学对比 * * 新课标理念下的科学探究 凯里市教育局教研室 杨 林 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程基本理念: 1．注重全体学生的发展，改变学科本位的观念 2. 从生活走向物理,从物理走向社会 3．注重科学探究，提倡学习方式多样化 4．注意学科渗透，关心科技发展 5．构建新的评价体系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、科学探究的涵义 二、科学探究的过程和要求 三、进行科学探究的教学策略 四、探究式教学与