人教版三年级2016-2017学年劳动与技术教学计划.docVIP

人教版三年级2016-2017学年劳动与技术教学计划 　　在三年级的劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识，作为任课教师，制定工作计划能够让教学工作开展得更加顺利。下面是学习啦小编带来关于人教版三年级2016-2017学年劳动与技术教学计划的内容，希望能让大家有所收获! 　　人教版三年级2016-2017学年劳动与技术教学计划(一) 　　一、班级基本情况分析 　　本学期我担任三(1)(2)班的劳动课。班里学习气氛比较浓，在几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。 二、熟悉教学内容、重难点、课时安排 　　本册劳动课共15课，分五个主题。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学期每周一节正课刚好。 　　二、本册劳动课的教学目的 　　1、使学生掌握一些简单的劳动方法。 　　2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 　　3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 　　4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。 　　三、本学期教学工作措施 　　通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学采取以下措施。 　　1、培养学生热爱劳动的好习惯。 　　通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。 　　2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。 　　3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 　　4、采用边授边练的方法进行学习。 　　5、不断激发学生兴趣，使学生在各个环节中都能全身心的投入。 　　6、重视学生每一次劳动成果，在班级举行成果展示，激发学生劳动热情、创造火花，体验活动乐趣。 　　劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。 　　人教版三年级2016-2017学年劳动与技术教学计划(二) 　　一、指导思想 　　劳动与技术教育的实施有一定的条件要求,而各地的现有条件和资源优势, 千差万别。因此,应从本地区、本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式, 安排实施计划。在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本地区、本学校劳动与技术教育的传统和特色。 　　二、教材分析 　　本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入12篇课文，从劳动的性质划分有剪纸方面的7篇，有生活自理方面的4篇，制作航模方面的3篇，有简单的生产劳动的3篇。 　　三、学生情况分析 　　本班学生学习气氛比较浓，在几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。 　　四、教学目标 　　1、了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。 　　2、通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识。 　　3、培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质,形成良 好的劳动习惯。 　　4、注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度 　　5、掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生活自理。 　　6、建立生活中的主体意识,形成积极的生活态度。 　　7、积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能 　　8、认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具。 　　9、了解设计与制作的基本程序和方法,并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。 　　五、教学重难点 　　重点： 　　1、认识各种工具。 　　2、初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。 　　3、教学生学会