媒介传播对青世界观的影响.docVIP

媒介传播对青年世界观的影响 [摘 要] 本文试图从媒介文化角度解读当代青年人的思想教育。通过分析湖南卫视的超级女声节目， 细致地分析当代中国青年人的文化分层问题。通过分析传播媒介的影响， 对当代青年人的思想状况做了认真的分析。 [关键词] 青年文化； 媒体； 影响 青年文化的分层 当代文化的一个显著特征就是分层化。具体说， 就是文化按照年龄进行消费。 这一点反映在青少年文化上尤其明显。 过去， 年轻人通常看比自己年龄大的人写的书、 世界名著和经典作品， 这在上个世纪80年代中国改革开放初期特别突出。 而今天， 许多青年人更喜欢看同龄人写的作品， 韩寒和郭敬明非常流行，我们的作家好像和运动员出成绩的年龄越来越接近。如果我们把前者称之为“跟随文化” ； 那么， 后者就可以叫做 “停顿文化” 。从湖南卫视的 “超级女声” 节目中可以更加清楚地感觉到， 文化的分层更加细致， 中学生成为这个活动的一个主体力量。当有关部门对这个活动的参赛选手年龄做出限制时， 可想而知， 这在一定程度上减弱了这个活动的势头。当然， 不播海选或者把有些阶段的比赛安排在电视的非黄金时间播出，看上去并不能过多地影响这个活动的主体观众。在大学的简单调查中可以发现， 大学生并不是这个活动的主体参与者。如果说， 选美活动通常偏向于男性观众的话， 那么， 超级女声活动则正好相反， 女性是主体先锋。在杂志领域， 通常最容易反映出文化的分层。如在西方， 杂志的年龄分层越来越细， 不同杂志常常只有几岁的差距， 这在青少年杂志中尤其明显。报纸虽然是大众化的， 但是， 他们对年龄的分层并 不敏感， 甚至我们会发现， 目前在国外， 报纸丢失最多的读者恰恰是青少年。 所以， 他们在努力争取青年读者。 这种趋势现在也已在中国开始出现。 在读图时代和读字时代的差异上，青少年越来越明显地偏向视觉文化，就连电视也在强调频道专业化，这也许可以视为大众传播向小众传播过渡的一个信号。网络在今天无疑发出了更加明确的个人化信号， 它可以充分表现青年人的反叛， 这些都加剧了青年文化的分层。 那么， 为什么会出现这种文化分层？ 文化和市场的结合无疑是一个非常重要的原因。市场经济是一种消费经济， 强调的是服务， 是对消费终端的重视， 而不像计划经济那样偏重于对生产的投入。这个时候， 市场经济如同精准的制导炸弹， 准确地瞄准消费的受众，文化在这个时刻变成一种精神消费品。 在文化消费主义时代， 文化变成一种消费符号， 它的文化含量被淡化， 文化失去了分量， 文化被解构了，严肃的文化是通过搞笑的形式来表 达的， 文化在这时付出了沉重的代价， 文化使得经济消费高雅了。但是，换来的是文化的媚俗和低头。 如果说， 经济强调的是目标； 那么， 文化突出的是方向。没有方向感的文化就可能变成经济活动的工具而没有意义， 经济在这一个环节上胜出。那么， 文化分层有什么现实影响呢？ 它首先影响社会的凝聚力。 通常， 社会的凝聚力在很大程度上受制于文化，没有思想的文化如同没有信仰的社会。今天，我们很难再靠文件和报刊来凝聚民心， 我们看到更多的是电视的直播。在直播中， 不同地域的人在分享着同步的愉悦。时空在这个时候被分离， 场所变得可有可无， 时间就是金钱， 时效性成为新闻的第一要义， 而空间被剥离了， 我们这应该是对社会凝聚力的打击。互联网在这一点上的表现就更加露骨。在文化分层中，受益最多的可以说是青年文化。 青年文化通常具有相当程度的反叛性， 蔑视权威， 喜欢自由， 突出感性。如果在社会文化分层不明显的时代，青年文化常常会受制于所谓的主流文化， 如同我们经常说的老中青三结合。而现在，当青年文化脱颖而出时，给高校的政治思想教育形成明显的冲击。青年还需要建立世界观吗？新中国成立至今，我们一直强调青年人要树立正确的世界观和人生观，这种强调通常开始于中学时代。我记得， 在我的中学时代， 也就是文革刚刚结束的时候，常常为如何建立世界观而苦恼。人生观可能比较好理解。 价值观在那个时代好像不是特别流行的词汇。那么， 世界观就成为一个突出的关键词。事实上， 今天在英文翻译上仍然会有困惑， 世界观本来就已经够抽象了， 还需要建立， 并且是建立正确的世界观， 也就是说， 有人可能建立的是错误的世界观。那么， 这是如同 “建筑物” 那样的建立呢？还是靠书本？多年以后， 当我有机会出国时， 我也询问过西方青年人， 问他们有这种困惑吗？ 他们也需要建立正确的世界观吗？ 他们的回答很有趣， 他们对世界观的概念比较模糊，他们的父母给他们灌输的更多的是就业和能力。 好像他们更多地强调的是 “什么” ， 而我们更多强调的是 “为什么” 。至少在我们那一代人的心目中，中国青年人更加强调建立世界观。这当然可能和社会制度以及国民性有关。 很多人说， 上个世纪80年代的大