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对有效教研和课堂教学改革的探索和思考 2010年05月17日 15:26:09 来源:罗山县初中语文教研网【字体：大 中 小】 对有效教研和课堂教学改革的探索和思考 罗山县庙仙初中 方索 庙仙初中是罗山县一所普通的农村初中。2009年，学校被确定为罗山县学习杜郎口课堂教学改革实验学校。在市县领导的关心指导下，学校语文教研组深入学习实践杜郎口课堂教学改革经验，扎实做好校本教研，不断推进语文课堂教学改革，经过全体语文教师和学生的共同努力，我们语文学科在课堂教学改革方面作了一些有益的探索并取得了一些收获。 一、立足校本，有效教研促改革 一是狠抓语文教研组建设。在每学期的第一次教研会上，我们都会公示教研组长、备课组长的岗位职责，接受教师的监督。日常还对教师参加教研会中的考勤等各项表现考核量化记分，每月公布，期末奖惩。语文教研组在每周的星期一夜晚都会按照“理论学习”、“经验交流”、“说评课活动”“领导讲话”四项议程有序开展校本教研活动。教研活动的正常举行，为广大教师交流在课堂教学改革中的经验与困惑提供了一个良好的平台，促进了改革活动有序进行。二是重视理论学习。“思想是行动的指南”，为了让教师适应课堂教学改革新形势，语文教研组一方面认真研读罗山县教研室舒江主任创办的“红五星教研网”上的精彩文章，另一方面从网络上收集下载有关杜郎口中学、洋思中学、东庐中学的课堂教学改革材料以及余映潮老师“板块式