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大班舞蹈说课稿：《》 大班舞蹈说课稿：《》 　下　　一、说　　本班幼儿经过小班、中班的系统培养，已经有了相当好的舞蹈基础，孩子们喜欢上舞蹈课，课余时间幼儿经常自发创编舞蹈自娱自乐，经过认真分析，我认为《》非常适合大班幼儿学习。 通过创编舞蹈，每个幼儿的表演都能从中得到发挥和表现，同时也是一个相互学习的机会，培养了幼儿的注意力和反应能力，为今后的顺利成长打下基础。 　　（二）活动目标： 　　1、情感目标：激发幼儿对舞蹈的热爱。 　　2、技能目标：鼓励幼儿大胆运用肢体动作表现音乐中快乐的情绪，体会交流合作的乐趣。 　　3、知识目标：启发幼儿创编舞蹈。 　　（三）活动准备： 　　1、多媒体设备一套及课件（背景图片） 　　　　　　、布置好场地。　　（四）重点和难点 　　1、活动重点： 　　引导幼儿感受音乐美，体验美，自由的表达自己欢乐喜悦的心情。 　　2、活动难点： 　　能运用学过的动作创编舞蹈。 　　　　二、说教法、学法 　　（一）教法 　　本次活动主要采用的教学方法如下： 　　1、随机教学法：为激发幼儿学习主动性，我注重采用随机教学法，在教学中，始终注意追随着幼儿，从他们的肢体语言中敏感的扑捉可挖掘的、有价值得部分，启发鼓励幼儿进行创编活动， 　　2、欣赏法：这是舞蹈教学中必不可少的方法，我在活动中，先引导幼儿分段欣赏，重点部分重点欣赏。目的是引导幼儿进一步直观的感受舞蹈艺术的造型美