思达特英语warming-up汇总-----A Good Beginning Is Half Done!.docVIP

思达特英语warming-up汇总-----A Good Beginning Is Half Done! “A Good Beginning Is Half Done” ——谈小学英语的课堂导入 《全日制义务教育英语课程标准》指出，小学英语教学的主要任务在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习自信心。作为课堂教学重要的一环，导入是一堂课的开始，有时也贯穿在课堂教学之中。一个精彩的导入常常能在课堂教学中发挥特殊的功能： 1.集中注意，激发兴趣。 对学生来说，每一堂课都是一个新的开始，其内容也各不相同，而学生在课前却可能从事各种各样的活动，其兴奋点也可能还沉浸在刚才的活动之中。通过一个精彩的课堂导入，往往可以实现兴奋中心的转移，让学生离开正从事的活动，全身心转到课堂上来。同时，精彩的导入会使学生如沐春风、如饮甘露，进入一种美妙的境界。巧妙的开讲，会使学生产生浓厚的兴趣，并怀着一种期待、迫切的心情渴望新课的到来。 2. 沟通情感，联结知识。 导入是传授知识的开始，但一个精彩的导入又是沟通师生情感的媒介，师生的情感会在导课中得到交流和升华。同时和谐课堂教学的气氛，让学生畅饮知识的琼浆，完善个性的发展。人类的学习总是以一定的经验和知识为前提，是在联想的基础上，更好地理解和掌握新知的。新课的导入也就