浙江省泰顺县新城学校七年级语文上册《第24课 荷叶母亲》教案 新人教版.docVIP

荷叶 · 母亲 学习目标： 知识目标： 1、了解作者及其作品 2、初读诗歌，了解大意 3、再读诗歌，体会情感 4、拓展阅读，学习“寄情于物”的写法 情感目标： 培养学生对父母的热爱之情 学习重点： 读诗，品诗，学写法 学习难点： 初学“寄情于物”的写法 学习方法： 读，品，赏，写 学习过程： 一、导入新课（多媒体配乐） 故事导入： 这是一个真实的故事，故事发生在我国西部的青海，一个极度缺水的沙漠地区。在这里每人每天的用水严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来，人们日常的饮用、洗漱、包括喂牲口都得依赖这珍贵的三斤水。 人缺水不行，牲畜也一样，它渴呀。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛挣脱了缰绳，强行闯入到沙漠里唯一的也是运水必经的公路上。终于运水的军车的来了，老牛以不可思议的识别力迅速闯入公路，运水车一个紧急刹车戛然而止，老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员如何呵斥驱赶老牛就是不肯挪动半步。 五分钟过去了，十分钟过去了。人和牛就这么耗着，车堵得越来越长，后面的司机开始骂骂咧咧，有性急的开始试图点火驱赶。可是老牛还是不为所动。 后来，牛的主人来了，恼羞成怒