浙江省泰顺县第七中学七年级科学下册 第一章《对环境的察觉》知识梳理 浙教版.docVIP

浙江省泰顺县第七中学七年级下册科学第一章《对环境的察觉》知识梳理 浙教版 感觉世界 人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激,传入神经中枢,产生各种不同的感觉。 皮肤具有冷觉，热觉，触觉，痛觉等感觉功能。指尖的触觉神经末梢比较集中；手背上对热敏感的神经末梢比较丰富。 嗅觉的形成：味道通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将味道传到大脑的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。 嗅觉的特点：嗅觉中枢神经会疲劳（嗅适应）；不同动物的嗅觉敏感程度不同；人的嗅觉会随着年龄的增长而减弱；动物对不同物质气味的敏感程度不同。 舌上有味觉感受器，能感受各种食物的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。 舌的表面布满许多小凸点，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞，能感受不同刺激。 舌根对苦味最敏感，中舌侧对酸最敏感，舌尖对甜和咸最敏感，后舌侧对咸最敏感。 麻，辣，涩等味觉是多种刺激综合后产生的味觉。 声音的发生和传播 正在发声的物体叫做声源。 声音的传播需要介质。声音能够在固体，液体和气体中传播。 声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。 V固体V液体V气体 在15摄氏度的空气中，声音的传播速度为340米/秒。气温每升高1摄氏度，每秒传播的距离约增加0.6米。 耳和听觉 耳的结构： 外耳：耳廓，外耳道； 中耳：听小骨，鼓膜，鼓室，咽鼓管； 内耳；半规管，前庭，耳蜗。 听觉的形成：耳廓收集空气中的