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《应用写作》作业参考答案 应用写作作业1 一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。P2-5四点 答：（一）主旨单一、集中、明确 （二）材料多样、真实、有力 （三）结构合理、谨严、固定 （四）语言准确、简明、平易、庄重 二 结合自身学习经历与体验，谈谈范文新闻记者对提高实用型文章写作水平的重要性。P7 答： 通过范文的阅读，可潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用。学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为“活”的知识。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。 三、结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。P9 答：广义的公文指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类文字材料。狭义的公文即法定公文，专指国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的13类公文，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、函、会议纪要。 特点：1、法定性2、政策性3、实用性4、实效性5、规范性。 功用：1、颁布法规，传达指示；2、反映情况，请示工作；3、联系工作，商洽公务；4、宣传教育；5、依据凭证