2015微博汇报.pptVIP

一、关 于 微 博 （一）基本情况 1、发展迅猛：2011年12月底，我国微博用户数达到2.5亿，网民使用率为48.7%。 2、影响巨大：自媒体时代，人人都是新闻源，改变现实世界。 3、功能强大：信息传播、时事评论、心理表露、讨论交流、求知学习、寻找同好、私密交流。——超越其他网络交流工具：论坛/bbs、QQ、MSN等 （二）微博的影响 观察中国的实时监测体系；（纽约时报） 公共信息和舆论的交换器； 时代思潮和情绪的放大器； 社会个体和群体的麦克风； ——一个新的信息场、一种新的生活方式 二、关于微博的话题 微博为什么会成为一个重要话题？ ——有没有用？（重要性） ——能不能用？（可能性） ——该不该用？（必要性） ——会不会用？（效率性） ——值不值用？（可持续性） 三、关于微博的多元视角 1、历史的回音：文献学的视角 孔子是大众传播鼻祖，《论语》是第一微博 语录体：偏重于只言片语的记录，不重文彩，不讲篇章结构，不讲篇与篇之间甚至段与段之间时间及内容上的必然联系。 禅语，偈语：主要指从佛门中传出的精华语句，话语平朴，含意深远，文雅和隽永，对人生思想等方面有着精神食粮的作用。 打机锋 ，禅师或禅僧与他人对机或接化学人时，常以寄寓深刻、无迹象可寻，乃至非逻辑性的言语来表现一己的境界或考验对方。 (高级吐槽) 先秦《论语》、宋代《二程遗书》、禅师的言谈论学之语, 《神会语录》、《马祖道一禅师语录》 语言简洁朴素、生动形象、明白易懂；语句简短流畅、通俗明了、诙谐机智。 2、自媒体的挑战：传播学的视角 微博的传播特点—— 1、快捷：140字，即时传播，“随时随地分享身边新鲜事” 2、高效：=自办媒体，除了要求专人负责，无其他成本，但宣传效益高。 3、开放：传播主体由权威发布到自由多元，方式由单向到多向，传播体系由层级化到平面化。 4、无序（原生活力与缺陷）无权威、碎片化、浅薄化 微博的传播趋势： 四、关于我院微博几点汇报 系统规划，大力推进——领导力推，全面发动：一体（微校园）两核（官方微博+领导微博）三层（校+二级单位+班级、社团、个人） 多路并进，多元开发——微宣传、微课程、微社团…… 体系初成，成效初显——《构建微博育人平台》获得2011年宁波市宣传思想文化工作创新奖。 微路历程 2009.12.18 开通校园BBS微博版 2010.11.12 启用官方新浪微博 2011.1.5 王梅珍院长开通实名微博 2011.1.18 首个社团微博 2011.3.21 首家二级学院微博 2011.3.24 首个职能部门微博 2011.4.18 首个课程微博 2011.5.10 组建学生微博社团 2011.6.22 聘请首位微博导师 2011.11.07 举办校园微博节 2011.11.12 牵头发起宁波大学生微博论坛，发布《宁波倡议》，蔡奇部长祝贺 媒体关注 11/03/02：新华网:浙江两会代表开微博征询建议 11/04/12：现代金报:大学校长围脖也给力 11/06/20：中国青年报:校园微博使高校管理驶上快车道 11/06/30：宁波通讯:红色微博 开启党建新渠道 11/07/18：宁波电视台:微博传递爱心 温暖流浪小猫 11/10/25：教育信息报:新媒体催生校园新生态 浙江纺院欲打造“微学院” 11/11/17：都市快报:“王梅珍V”用微博帮学生解决身边微烦恼 11/11/19：宁波晚报:书记院长“织微博” ，数万学生“加粉” 11/12/05：中国青年报:微博带动“微”文化 12/01/11：中国教育报:浙江纺服职院善用微博做好学生工作 12/01/04：宁波电视台:借力微博构建育人新平台 12/01/04：宁波日报:传承红帮文化培育红帮新人 12/03/09：中国新闻网:两会观察.两会微博问政成时尚 你进，或者不进， 微博就在那里， 不悲不喜； 你用，或者不用， 微博也在那里， 不来不去； 你愿，或者不愿意， 微博还在那里， 不减反增；去吧， 走进微博，才能引领微博，大象希形，大音稀声，大爱无疆。 感谢各位领导和青年朋友们敬请批评指正 见微知著，微言大义 多元视角看微博 浙江纺织服装职业技术学院 陈星达 二0一二年四月二十三日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides