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开放教育现代教育思想课程考核说明 湖南广播电视大学文法教学部 梁红丽 一、基本说明 （一）考核对象：广播电视大学开放教育本科汉语言文学（师范）数学与应用教育技术学(信息技术教育方向)2011年春开始使用。 （三）考核目标：通过考核使学生知道与现代教育思想相关的理论背景和历史事实了解现代教育思想的一般概念及基本理论知识理解现代教育思想的重要观点及其现实实践意义掌握现代教育思想中有关素质教育的基本观点。中央广播电视大学《中央电大开放教育试点教师教育类专业现代教育思想课程教学大纲》（邢永富主编，中央电大出版社2001年6月第1版）制定的。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试的基本依据。 （五）考核方式及计分方法：本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的40%，终结性考试占综合成绩的60%。 二、考核方式与要求 （一）形成性考核 1. 考核目的：加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。 2. 考核形式：形成性考核的内容及方式由各分校根据省校相关文件制定执行。平时考核的内容，要参照课程学习的各项要求，以平时作业、案例讨论、实践考察等形式，由各制定具体实施细则。