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2015利用信息写简单的研究报告

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 毒 氧 刑 郭 赐 学习生字 dú xíng cì 毒害 刑罚 赏赐 yǎng guō 氧气 城郭 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 步骤 似的 咳嗽 硫酸 气管炎 统计 皋陶 有毒 二氧化硫 咽喉 调查 刑法 元勋 鲜于氏 郭氏 赐予 辉煌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考: 2.通读课文说说这两篇研究报告主要研究的是什么问题。 3.在这两篇研究报告中,问题是怎么解决的? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《奇怪的东南风》中小作者的写作思路 发现问题---提出问题--观察并记录信息--分析信息(作出假设)--请教别人---得出结论--找到解决方法 《关于李姓的历史和现状的研究报告》作者的写作思路 问题的提出---调查方法--调查情况和资料整理--得出结论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 两篇研究报告具有什么相同点: 1、都有明确的结论 2、都有搜集信息和分析信息的过程 不同点: 1、写作方式不一样: 前者是通过叙事的方式来搜集与整理的 后者的内容比较清晰简洁,使人一目了然 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 两篇研究报告中的小作者通过哪种方式收集到信息的? 前者:收音机收听并记录天气预报、请教别 人。 后者:书籍、报刊、教科书、上网、听爷爷 讲…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 获取信息的渠道: 1、亲自看到或听到 2、电话或短信 3、报刊和书籍、 4、广播或电视 5、网络、 5、其他 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、怎样才能提高利用信息解决问题的能力? 经常浏览报纸、杂志、书籍,关注感兴趣的信息,随时保存有价值的信息。 尝试建立自己的信息库,如,剪报本、资料卡,并经常对搜集到的信息进行归类、整理,以便今后查找。 经常和别人进行信息交流,养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 怎样写简单的研究报告 讨论: 1、生活中我们可以研究的问题有哪些? 2、我们有哪些获取资料的途径? 3、怎样写简单的研究报告? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation onl

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