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金秋十月谈防火与自救 金秋十月谈防火与自救 [授课科目]：学生安全教育每周一课 [授课时间]：2008年10月10日 [授课班级]： [授课课题]：金秋十月谈防火与自救 [教学目标]：1、使学生明确校园防火患的意义和事项，自觉防患火灾 2、使学生掌握一旦发生火灾怎样处置和自救 3、掌握灭火器、消防栓的使用方法 [教学方法]：讲授、演习 [教学过程]： 一、 新闻报道导入 《南方日报》9月20日报道——“聚焦深圳9、20火灾” 深圳市龙岗区龙岗街道龙东深惠路舞王俱乐部发生一起特大火灾，造成43人死亡，有59人住院治疗。 从晚上10时49分起报警，到11时25分扑灭火灾，期间只有短短的36分钟，俱乐部内的过火面积仅为100平米左右 同学们，短短的36分钟，在100平米左右的厅内，43条鲜活的生命被无情的大火吞噬，59人致伤住院。多么触目惊心呀！ 二、 火患猛于虎，防范最重要： 火给人类带来光明和温暖，促进了人类的进步和社会的发展。但是，一旦使用不当，防范不严，就会给人们的生活带来危害和灾难。俗话说：“水火不容情”。“深圳9.20火灾”就是一起责任事故，每年类似上述报道的火灾不胜枚举，我们要警钟长鸣，防患于未然。 学校是开展教学活动的场所，人负多且较密集，需要一个安全的环境。要创造这样的环境，必须做好消防安全工作，就要我们每一位生活在校园中的师生员工树立防范意识，遵守防火规章： 1、 严禁带烟花、爆竹、砸炮等易燃易爆物品进入学校 2、 正确使用宿舍里的燃气热水器 3、 严守学校对宿舍的用电规定，不准使用电炉、热得快等，不准乱接拉电线，不准用电炮取暖烘烤衣服 4、 宿舍内不准点蜡烛及燃物取暖 5、 不准在床上抽烟、不准随时乱扔火种 6、 不准损坏消防设施 三、 失火不要慌，呼救和自救 火灾初期时，一般火势都不会很大，如果掌握了正确的灭火方法就能及时扑灭，不让小伙酿成大祸。 1、 发生火灾后要大声呼喊叙述拨打“119”火警电话，报警不要惊慌失措，讲清失火单位，地点、原因 2、 电器或电炉起火迅速切断电源，用梯道内的灭火器灭火 3、 燃气热水器着火，迅速关闭气阀，并用浸水衣物捂盖灭火 4、 火势较大时及时组织人员用脸盆，水桶等传水灭火或利用梯层内的墙或消火栓出火灭火 5、 火势较大时要披上湿衣服，棉被尽快逃离火场，浓烟中逃生要用湿毛巾捂住口鼻 6、 正常的涛声路线被火封堵后，要选择正确的逃生方法，以免造成其他伤害 学会使用灭火器、消防栓 我们学校的行政楼、教学楼、公寓楼都设置有灭火器、消防栓，我们必须学会它们的使用方法以防不测。 1、 示范灭火器使用方法 2、 示范消火栓的水管套按等使用方法 3、 学生演习灭火器、消防栓的使用 由宿舍长五人一组，分组演习，学会使用方法 span id=“pe100_page_contentpage” 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细