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防雷减灾，从我做起 防雷减灾，从我做起 【教学目的】 1、通过这次主题班会，帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电，为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害。 2、利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。 【教学重点】 重视防雷安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。 【教学难点】 防雷概念的理解，对防雷知识的掌握及运用。 【教学方法】 讲述、演示、讨论法、多媒体课件（防雷安全方面的知识） 【布置作业】 根据惠州当地的气候和自然状况，结合本次班会内容，写一篇班会后感。 【教学安排】 视频播放导入新课 10分钟 讲授新知识 20分钟 课堂讨论 10分钟 小结 5分钟 【主要内容】 一、案例用课件播放，课题导入（10分钟） 播放课件： 什么是雷电？什么是闪电？ 雷电（闪电）的发生频率与特点 案例讲述： 案例1 时间：2004.5.18晚上 地点：贵州省贵阳市 这天晚上，天气闷热、乌云密布，贵阳市花溪麦坪乡彭关页岩砖厂承包人樊世成和周小平、何灼青等七人围坐于该厂工棚内吃晚饭。 8时10分左右，突然一声炸雷响过，靠在门方一侧的樊世成应声倒地。见此情景，民工们一边将他抬到床上，一边打电话向医院求救。两小时后医护人员赶到，樊世成不治身亡。 事后有关部门的现场调查资料显示：民工工棚高仅3米，无防雷装置，电视机室外天线高出屋面5米。天线安装点距离灾害点直线距离为2米。发生雷击事故时樊世成身穿湿衣站于门侧，电视机天线连线正好位于身后上部。 案例2 时间：2006年7月16日凌晨1时05 地点：广东惠州 惠博沿江路惠州东江电力有限公司油灌区一号油罐突遭雷击引发大火，该油罐储存有近千吨重油，情况十分危急。值班人员第一时间报警，油罐区也启动喷淋、泡沫系统进行消防自救。5分钟过后，消防部门从惠城、博罗两地抽调12辆消防车和80多名消防队员赶到现场救火。消防人员立即给周围油罐冷却降温，用泡沫将起火油罐与空气隔离。经全力扑救，3个小时后，大火被扑灭。大火烧掉近700吨重油，油罐被烧坏。 案例3 2001年5月8日，惠州市元翔化工厂遭雷击引发爆炸，死亡6人，伤14人，厂房基本上全部损毁。 【学生讨论】看完案例后，组织学生分小组进行讨论。 二、讲授新知识（20分钟） （一）雷电的形成和特点 强大的电场足以把云内、外的在气层击穿而产生瞬时强火花放电，这就是闪电。 闪电可以在云内、云与云之间、云与地之间，甚至在云与周围天空之间产生。其中云地闪大约占整个闪电的20%。 （二）、雷电的危害 雷电对人体的伤害，有电流的直接作用和超压或动力作用，以及高温作用。当人遭受雷电击的一瞬间，电流迅速通过人体，重者可导致心跳、呼吸停止，脑组织缺氧而死亡。另外，雷击时产生的是火花，也会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤，亦可使人体出现树枝状雷击纹，表皮剥脱，皮内出血，也能造成耳鼓膜或内脏破裂等。 （三）、雷击一般在哪儿？ 1.缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等； 2.没有良好接地的金属屋顶； 3.潮湿或空旷地区的建筑物、树木等； 4.由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击； 5.建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。 （四）、雷击的分类 雷击主要可分为三种：直击雷、侧击雷和感应雷。 前两者顾名思义，是指雷电击出的方位，常常伤人劈物于有形之间。 雷电灾害大都集中在大型集成电路、电子设备等弱电系统上，这就是感应雷雷击。据介绍，感应雷的雷击发生率和破坏力比直击雷更大，造成的负面影响也更为严重。 （五）、怎样防雷 1.建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。 2.在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。 3.不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。 4.不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。 5.在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。 6.在电闪雷鸣、风雨交加之时，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电。打雷时，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而致意外。 【学生讨论】你认为应该怎样防雷？ 1、打雷时，要关好门窗，尽量不要拨打、接听电话、手机或上网，拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。 2、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管，铁丝不要拉到窗户、门口。 3、遇到突然的雷雨