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一、解读学生干部 学 生 干 部 1、角色冲突 产生冲突的原因是学生干部不能同时满足众多角色伙伴的期待引起的。 如：1、迎合老师和同学之间产生左右为难 2、占用大量学习时间，感到身心疲惫 3、还想做更多事，但往往感到无能为力 4、学生干部的角色扮演能力强、矛盾越多 2、角色不清 角色不清也称为角色模糊，指个体对其扮演的角色认识不清楚，对一个给定的角色的期待或规定缺乏明确的理解和认识，对角色的行为规范不清楚，处于一种迷茫的状态。不知道扮演的角色应该做什么不应该做什么和怎么做。 3、角色中断 指个体在不同场合、不同阶段，相继具有两种不同角色时，不能及时地进行角色转换，不能及时地达到角色的行为规范，从而产生新旧角色的冲突和障碍。 常出现于学生干部初期 4、角色失败（最为惨痛） 角色失败又称“角色崩溃”，指在社会角色扮演中发生的一种极为严重的角色失调现象。它是指由于多种原因角色扮演者无法进行成功的表演，以至于不得不半途终止表演，或者虽未退出角色，但是表演困难重重，每前进一步都将遇到更多的矛盾。 两种表现： 1、角色承担者不得不中途退出角色 2、虽仍处在某种角色上，但其表现被证明是失败 5、班干部角色定位的模型 6.1角色定位模型应解决的问题 （1）动机问题 是指在扮演角色的过程中，需要认真思考，你的希望如何，为什么要当学生干部