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浅谈思想品德课教学如何培养学生学习兴趣 摘 要 思想品德课教学应如何培养学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，是每一位思想品德课教师必须要认真思考的问题，也是全面推进素质教育的需要。在思想品德课教学过程中，通过培养学生对知识的需求感，对教师的亲切感，对学习的轻松感和成功感，可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率和学习能力，从而收到良好的学习效果。 关键词 思想品德课教学 培养 学习兴趣 “成功的教学，需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”（列夫·托尔斯泰语）强烈的兴趣是一种巨大的驱动力，会像磁铁一样紧紧地吸引着学生的注意力、思考力和想象力，驱使学生去积极思考、观察和学习。可见，兴趣是创造的动力，成功的先导。那么，在思想品德课教学实践中应如何培养学生的学习兴趣呢？笔者认为： 要让学生对知识有需求感 兴趣源于需要。在思想品德课教学中，教师要激发学生的学习兴趣，使其积极主动地参与学习，就应该想尽办法，让学生产生对知识的需求感，有了这种需求感，就会使学生变“苦学”为“乐学”，变“被动学”为“主动学”。作为县教研室初中政治兼职教研员，我参与一些思想品德课教学研讨活动，来自教学一线的专家和教学能手，在这方面给了我们很多有益的启示。 1、教师要让学生懂得所学知识的重要性。每学习一门新的学科知识，作为教师应结合学科知识特点和现实生活的实际