教学教研工划.2014.2doc.docVIP

临沂汤庄实验学校2014年小学研训工作计划 2014年，小学教学研训工作将以“普惠”和“研究”为着眼点和切入点，贯彻落实2014年区教体局工作计划和市、区研训工作计划精神，充分发挥教学研究指导中心职能作用，以教研为基础，以科研为引领，以培训为主线，以“指导”和“服务”为保障，破解难点，落实重点，推介亮点，进一步提升教学研究、教学管理、教学指导、教学服务能力和水平，以培养学生的六大素养和习惯养成为目标，提高教师整体素质，提高课堂教学效率，优化教学常规管理，着力促进教学工作的均衡发展，全面推进素质教育的落实。 一、工作目标 1.强化教学常规管理。推进低重心教学略研究，提高常态课堂效率，狠抓教学五环节管理，规范教师教学行为；积极探索集体备课模式，深化作业教学改革，努力实现常规管理的精细化、科学化。 2.提高三级课程管理。开足开齐国家、地方课程，凸显校本特色课程研究，加强三级课程管理与指导，完善课程实施水平评估机制，全面提高课程实施水平。 3.探索教学研究途径。以常规教研、问题教研、专题教研、特色教研为基本途径，提升集体备课效益，深化自能高效课堂研究，培植推介典型课堂。 4.推进教师专业发展。以青蓝工程、读书工程、网络教研工程、名师工程为主要路径，促进教师专业内涵发展，积极培育名师团队。 5.进村小优质均衡发展。实行“送教下乡” “跟进指导”，突出村小实体作用，实施普惠教研，跟进指导，全