(生产性实训课程的教学实施.docVIP

生产性实训课程的教学实施 一、时间安排 生产性实训课程主要安排在第五学期，在第五学期将专业根据岗位群的类型分出若干个职业方向供学生选择，每个方向按所需技能安排项目课程和职业资格证书，使学生能按自己的兴趣和特长，学到一技之长。 第五学期充分利用校内外实训基地，完成服装综合设计能力的生产性实训，通过生产性实训，侧重于学生的综合职业素质的培养，并将专业基本技能、专项技能及综合技能进行系统化训练，完成服装产品设计岗位适应性训练。并且使生产性实训与毕业设计相结合，使学生带着课题到实训场所，以校外实训基地为载体，要求学生在真实的工厂进行真实场景的实践活动，完成从服装的设计构思到品牌运作的全部过程。利用服装创新设计突出个性发展，培养学生的创新能力。 二、教学组织 为圆满完成实训任务，提高实训效果，成立一体化教学领导小组。领导小组负责检查计划的落实情况，并在一体化教学前落实好具体指导教师及学生的实训实习单位。分组并指定专门的指导教师和小组负责人。 企业兼职教师和专任教师共同承担学生在企业实习实训的指导、实践教学工作。以企业兼职教师为主开展实践教学，专任教师负责部分课程的一体化教学和学生的组织管理工作。 在教学安排上，由不同教学研究方向的教师组成教学团队，教学团队负责人制定实训大纲和计划，项目实训独立成为一个工作任务。每门生产性实训课